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古诗文对小学生思想道德的影响

古诗文作为中华传统文化的重要载体，对于小学生的思想道德有着深远的影响。古诗文浸润着中华民族的智慧和情感，它不仅是文学的瑰宝，更是中华民族精神的结晶。让小学生学习古诗文，不仅可以提高他们的语文素养，更可以塑造他们健康的思想道德观。

古诗文可以启迪小学生的思想。古诗文包含了丰富的哲理和人生智慧，通过学习古诗文，小学生可以感受到前人的智慧和对生活的思考。比如《三字经》中的“人之初，性本善”，这句话深刻地影响了中国人的思想观念，也能够启迪小学生的道德情操，使他们懂得善良、友爱、诚实的道理。古诗文中的诗句、文句，如“海纳百川，有容乃大”、“天行健，君子以自强不息”等，都能够激发小学生的思想，使他们在学习和生活中明辨是非，修身养性，树立正确的世界观、人生观和价值观。

古诗文可以陶冶小学生的情操。古诗文是中国传统文化中的一张华丽翡翠，它蕴含的情感和美感，可以深深地触动小学生的心灵。如《论语》中的“君子之泽五方，小人之泽尽矣”，这是对于人格品质的高度要求，可以教育小学生懂得做一个有责任感、有担当的人。古诗文中的意境、音韵和节奏，如《静夜思》的“床前明月光，疑是地上霜”，可以启发小学生对于自然和人生的感悟，增强他们的情感体验和审美情趣，使他们拥有一颗纯净、美好的心灵。

古诗文还可以培养小学生的文化自信和民族自豪感。中国是一个拥有着五千年文明史的国家，而古诗文正是这一文明的瑰宝。通过学习古诗文，小学生可以感受到中华传统文化的博大精深，懂得中华优秀传统文化的价值和魅力，从而培养文化自信和民族自豪感。古诗文中的传统美德和风俗习惯，如《论语》中的“巧言令色，鲜矣仁”，可以使小学生懂得中华传统文化的魅力。古诗文中的历史典故和民族英雄，如《毛诗》中的“燕燕于飞”，可以激励小学生对于祖国的热爱和对于民族精神的认同。

古诗文对小学生的思想道德有着深远的影响。通过学习古诗文，小学生可以启迪思想，陶冶情操，培养文化自信和民族自豪感。我们应当重视古诗文在小学生思想道德教育中的作用，让古诗文成为小学生身心发展的助力，让古诗文成为小学生成长道路上的风向标。