第四单元 运算律（提升卷）-2023-2024学年四年级上册数学（答案解析）（北师大版）.pdfVIP

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第四单元运算律（提升卷）

答案解析

1．D

【分析】三个数相乘，可以先把前两个数相乘，再乘第三个数，也可以先把后两个数相乘再和第一个数相

乘，结果不变，这叫做乘法结合律。两个数的和与一个数相乘，可以用这两个数分别和这个数相乘，再把

它们的积相加，这叫乘法分配律。两个数相加，交换加数的位置和不变，这叫做加法交换律。三个数相加，

可以先把前两个数相加，再加第三个数，也可以先把后两个数相加再和第一个数相加，结果不变，这叫做

加法结合律。

【详解】A．25×44

＝25×（4×11）

＝25×4×11

＝100×11

＝1100

25×44＝25×4×11计算正确；

B．26＋450＋74

＝450＋26＋74

＝450＋（26＋74）

26＋450＋74＝450＋（26＋74）计算正确；

C．65×99

＝65×（100－1）

＝6500－65

＝6435

65×99＝65×（100－1）计算正确；

D．24×5÷24×5

＝（24÷24）×（5×5）

＝1×25

＝25

24×5÷24×5＝（24×5）÷（24×5）计算错误。

错误的是24×5÷24×5＝（24×5）÷（24×5）。

故答案为：D

【点睛】熟记乘法运算律和加法运算律的定义是解题关键。

2．A

【分析】可以根据乘法分配律将原式化为47×（47＋1）或47×（50－2），也可将48看成不含8的两个数

的乘积进行计算。

【详解】A．根据乘法分配律47×48＝47×（47＋1）＝47×47＋47×1≠47×47＋1，与原式不相等；

B．根据乘法分配律47×48＝47×（47＋1）＝47×47＋47×1＝47×47＋47，与原式相等；

C．根据乘法分配律47×48＝47×（50－2）＝47×50－47×2，与原式相等；

D．可将48看成4与12的积，原式化为47×4×12，与原式相等；

故答案为：A

【点睛】本题主要考查整数乘法运算律的灵活运用。

3．D

【分析】根据乘法分配律的意义，两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两

个积加起来，结果不变；计算24×12时，把24看成4＋20，再按照乘法分配律计算。

【详解】竖式计算是先算24×2＝48，再算24×10＝240，最后算48＋240＝288，所使用的运算律是乘法分

配律。

故答案为：D

【点睛】本题主要考查了学生对乘法分配律的熟练掌握情况，牢记定律的内容是解答本题的关键。

4．D

【分析】（1）80减20等于买一个篮球比一实心球多的钱，再乘3，即等于各个买3个，篮球总价比实心球

总价贵的钱。

（2）100减去20等于篮球现在的价钱，乘3等于现在买3个篮球一共花的的钱。

（3）80减20等于一个实心球的价钱，再乘3即等于买3个实心球的价钱。

（4）20乘3等于3张20元人民币的钱数，80减去3张20元人民币的钱数，即等于还差的钱。

【详解】A．篮球每个80元，实心球每个20元，各买3个，篮球总价比实心球总价贵多少钱？列式为：（80

－20）×3。

B．篮球原价100元，现降价20元，买了3个，一共花了多少钱？列式为：（100－20）×3。

C．一个篮球80元，买一个实心球比篮球便宜20元，买3个实心球多少钱？列式为：（80－20）×3。

D．有3张20元的人民币，买一个单价为80元的篮球，还差多少钱？列式为：80－20×3。

故答案为：D

【点睛】熟练掌握总价、单价和数量三者之间的关系是解答本题的关键。

5．A

【分析】36名同学站成两路纵队，则一路为36÷2＝18名学生。18名学生的间隔数为18－1＝17，则队伍

的长为17×2＝34米；据此解答。

【详解】（36÷2－1）×2

＝（18－1）×2

＝17×2

＝34（米）

故答案为：A

【点睛】本题主要考查植树问题，明确间隔数是解题的关键。

6．A

【分析】用104乘24，求出原来草莓地的面积；用104乘54，求出现在草莓地的面积；再相减求差即可解

答；根据乘法分配律可知：可以先算54－24，再用差乘104，据此列式解答。

【详解】104×54－104×24

＝104×（54－24）

＝104×30

＝3120（平方米）

则现在草莓地的面积比原来增加了（104×30）平方米。

故答案为：A

【点睛】本题主要考查了长方形