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高校篮球教学中竞赛教学法的运用研究

导言

一、竞赛教学法的意义

在高校篮球教学中，采用竞赛教学法有着重要的意义。通过比赛的形式可以激发学生学习篮球的兴趣和热情。篮球比赛的紧张刺激和激烈角逐是对学生学习积极参与的一种激励。竞赛教学法可以提高学生的技术水平。在比赛中，学生需要充分运用自己所学的技术和战术知识，通过实际操作和应用来提高自己的篮球技术水平。竞赛教学法能够培养学生的团队合作意识。篮球是一项团队比赛项目，需要队员之间密切配合、相互协作，通过比赛来培养学生的团队合作和交流能力。比赛教学法也可以提高学生的心理素质。在激烈的比赛中，学生需要面对各种压力和挑战，通过比赛培养学生的意志品质、自信心和应变能力。

竞赛教学法的运用方式包括内部比赛和外部比赛两种形式。内部比赛是指学校内部或班级内部组织的比赛活动，可以是校内篮球联赛、班级篮球比赛等。外部比赛是指学校组织学生参加校际比赛、地区比赛等相关的篮球比赛活动。在高校篮球教学中，可以通过这两种形式来运用竞赛教学法。

在内部比赛中，学校可以组织校内篮球联赛，通过班级间的比赛、年级间的比赛等形式，让学生体验到竞技的乐趣，增强团队凝聚力。学校还可以组织校园篮球赛，提供给学生展示自己技能的机会。学校可以举办篮球技能大赛、篮球运球比赛、投篮比赛等形式，提高学生的技术水平。

在外部比赛中，学校可以组织学生参加地区性、省级、乃至国家级的篮球比赛，通过与其他学校的交流比赛，让学生学会竞争与合作，提高篮球水平和比赛经验。

还可以通过观摩专业比赛、邀请专业教练进行讲座、举办篮球技术大赛等形式来丰富和拓展竞赛教学的方式，使学生在参与竞赛中不仅锻炼了体能和技术，还能够提高参赛经验和心理素质。

1.提高篮球技能水平

竞赛教学法可以有效地激励学生，使学生在竞赛中更加认真地训练和学习篮球技能。通过比赛的形式，学生可以更好地将所学的技术应用到实践中，充分发挥自己的能力。通过比赛的过程，学生可以发现自己在技术上的不足之处，从而更加重视对技术的训练和提高。

2.培养团队合作意识

在竞赛中，学生需要和队友之间充分合作，相互之间信任和支持。通过竞赛教学法，可以培养学生的团队协作意识和团队合作能力。学生需要学会在比赛中互相配合，协力攻守，培养出更好的团队意识。

3.增强自信心

在激烈的比赛中，学生所面临的挑战和压力会培养学生的自信心。通过比赛的形式，学生可以不断地挑战自己，并在困难中突破自己，从而增强自己的自信心和自我价值感。

4.培养意志品质和抗压能力

在比赛中，学生会遇到各种压力和困难，需要克服种种困难和挑战。通过竞赛教学法，学生可以培养出意志品质和抗压能力，在比赛中不轻易放弃，能够克服困难，保持良好的心态。

结语

竞赛教学法在高校篮球教学中的运用对学生有着重要的意义，可以促进学生的学习兴趣和积极性，提高学生的篮球技能水平，培养学生的团队合作意识，增强学生的心理素质。高校在进行篮球教学时，应当充分重视竞赛教学法的应用，通过多种方式组织和开展竞赛活动，为学生提供更多的参与竞赛的机会，以促进学生的全面发展。对于竞赛教学法的进一步研究也值得进行，可以更好地引导和推动高校篮球教学的发展。