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编号：1—1 教研室主任签字:

授课日期授课班级

授课日期授课班级

课题名称 第一章常用半导体器件

§1-1 半导体的基本知识教学目的 1.知道半导体的导电特性

知道两种杂质半导体的形成、特点

提高学生学习本课程的兴趣。

对学生进行养成教育；安全及就业观的引导。教学重点 半导体的导电特性、两种杂质半导体的形成、特点

教学难点 PN结的形成及其特性教学方法 讲练法

课题类型 新授课

课的结构 组织教学→复习→导入新课→讲授新课→练习→小结

→作业

教学环节

教学环节

教 学 内 容

教学活动

时间

组织教学

考勤，教师组织学生做好上课准备

课前教育：

教师环视学生 10分钟集中学生注意

力

1、本课程的性质与本专业的联系

2、课堂要求：学习态度；出勤要求

作业要求

3、学时分配：理论；实验

导入新课

按导电能力物质的分类有几种

讲授新课

§1-1

半导体的基本知识

教师叙述

15分钟

一、半导体的导电特性

1、半导体的特点

热敏性，光敏性，掺杂性

2、半导体的导电特性

有两种导电粒子：自由电子和空穴

教学环节

教

学

内

容

教学活动

时间

讲授新课

二、N型和P型半导体

1、N型半导体的形成及特点

1）形成：在纯净的半导体中掺入五价元

教师板书，学生听述

15分钟

素磷

2）特点：自由电子多、空穴少

2、P型半导体的形成及特点

并记录笔记

1）形成：在纯净的半导体中掺入三价元

素硼

2）特点：自由电子少、空穴多

练 习

1、常用的半导体材料是（ ）

学生自己

5分钟

和（ ）。

2、N型半导体的多数载流子是（ ）、

完成

少数栽流子是（ ）。

讲授新课

3、N型和P型半导体的电中性

30分钟

学生听述并思考，总结PN结的形成及特

N型半导体的结构 P型半导体的结构 点

三、PN结及其单向导电性

1、PN结的形成

1）扩散运动：物质从浓度高的地方向浓 板书度低的地方的运动2）漂移运动：载流粒子在电场的作用下

发生的移动

PN结的形成

扩散运动和漂移运动达到动态平衡时形成的空间电荷区即是PN结。空间电荷区也叫阻挡层、耗尽层

2、PN结的特点

PN结正偏时，电阻小导通，PN结反偏时，电阻大截止。

教学环节

练 习

教学内容 教学活动 时间

PN结又叫（ ）层、（ ）找同学分 10分钟

层，也叫空间电荷区

半导体中传导电流的载流子是（ ）。A电子B空穴C电子和空穴 D离子PN 结形成后，它的最大特点是具有

（ ）性。

A：导电B：绝缘C：单向导电D：双向导电

小 结 1、半导体的导电特性。

2、P型和N型半导体的形成及特点

3、PN结及其单向导电性

作 业 习题册1-1

析，然后教师讲解总结

教师简单总结

学生记好作业

5分钟

编号：2—1 教研室主任签字:王亚君

授课日期授课班级

授课日期授课班级

课题名称 第一章常用半导体器件

§1-2 二极管

教学目的 1、认识二极管的结构和符号2、记忆二极管的伏安特性.

3、注意养成教育，安全、择业观的引导教学重点 二极管的符号、伏安特性

教学难点 二极管的符号、伏安特性教学方法 讲练法

课题类型 新授课

课的结构 组织教学→复习→导入新课→讲授新课→练习→小结

→作业

教学环节

教

学

内

容

教学活动

时间

组织教学

考勤，教师组织学生做好上课准备

教师环视学生

10分钟

课前教育：

集中学生注意

复习旧课

1、PN结的形成

力

学生回答

2、PN结的特点

导入新课

PN结有什么用途

§1-2 二极管

讲授新课

一、二极管的结构、符号和类型

1、结构和符号

1）结构：一个PN结、两个电极（阳极、

教师叙述

15分钟

阴极）

2）符号：

教学环节

教

学

内

容

教学活动

时间

讲授新课 2、类型

点接触型：PN结面积小，结电容小，常用于高

教师板书，

频、检波

面接触型：PN结面积大，结电容大，常用于整

学生听述

并记录笔

流

平面型：PN结面积较小时，结电容小，可用于脉冲数字电路、PN结面积较大时，通过的电

记

流较大，可用于大功率整流。

3、型号

15分钟

练 习

讲授新课

1、说明下列型号的含义

2AK56D 2CZ78F

二、二极管的电压电流特性

学生自己完成

学生听述

5分钟

30分钟

加到二极管两端的电压和流过二极管的 并思考

电流两者之间的关系

教学环节 教学内容 教学活动 时间

讲授新课

1、正向特性：

死区：硅的死区电压为0.5V；锗的死区电压为0.2V

学生听述

导通区：硅的导通