国开电大中学数学教学研究形考任务3参考答案.docVIP

中学数学教学研究

备课和说课

备课说课评价表

学生姓名

曹

教学点

希望小学

小组

1小组

说课时间

2019.05.21

说课参加人

备课题目

小学数学四年级下三角形的认识

自我评价

评语：

备课比较详细，教学目的明确，既有知识目标又有德育目标。重难点突出，教法选择灵活恰当，教学过程设计比较详细，并有体现“以学生为主体”教学理念的师生互动过程设计。

小组评价1

评语：

教案非常详细，结合学生实际情况，因材施教。

评价者签名李玉兰2019年5月21日

小组评价2

评语：

各种学习活动设计具体，教学过程设计完整有序。既体现知识结构，又突出学生活动设计。体现教学民主，充分注意学生学习习惯的培养。

评价者签名余芬2019年5月21日

小组评价3

评语：

教学目标清楚，教学内容主次分明，易激发兴趣。引导自主探究，合作交流，练习设计体现知识的综合运用。

评价者签名秦海燕2019年5月21日

教师评价

评语：

▁▁年▁▁月▁▁日

备课说课过程及要求

1.在教师指导下自选某个数学概念或数学命题,设计教学过程；

2.在规定期限内完成以下材料：

①按要求格式写好教案，教案编写的要求为：格式正确，目的明确，重难点突出，教学方法和媒体选择合理，教学过程清楚；

②本人对教材、教学方法、学法、教学程序等进行说明的说课稿；

=3\*GB3③认真