幼儿园：4月健康《走丢了怎么办》贝贝班.doc

藻溪镇第二新型公办幼儿园健康教育记录表

活动

主题

《走丢了怎么办》

主讲人

黄香雪

时间

2023.4.24

地点

贝贝班

受教育人数

活动

目标

1.萌发初步的自我保护意识。

2.知道在公共场合不远离成人的视线自己单独活动。

3.通过绘本图片观察、讨论，掌握走丢时，能根据情况选择正确的求助方法。

活动

准备

绘本《走丢了怎么办》PPT

活动

过程

一、情景导入，激发兴趣

1.引导小朋友们，提问和爸爸妈妈出门的时候应该怎么样？（一步不离的跟在爸爸妈妈身边，要手牵手），如果不小心和爸爸妈妈走丢了，是一件非常危险的事情。我们来看看绘本里汤姆是怎么走丢的。

2.出示汤姆走丢图片并提问：他是谁？汤姆怎么啦？发生了什么事情？

幼儿分析、讨论，激发进一步导入环节，重点是激发兴趣，同时引导幼儿学会细致观察，分析、判断。

完整欣赏，体验情感

通过播放PPT课件，教师完整讲述故事一遍，并逐幅图展现故事，体验故事中的情感、汤姆的内心感受。

当妈妈见到汤姆时，这时的妈妈心情怎么样？妈妈想对汤姆说什么？

小汤姆为什么会和妈妈走丢？我们跟大人出门时应该怎么做？小汤姆现在的心情怎样？

教师小结

活动

评价

活动以“在商场上走丢了怎么办”为切入点，在施教过程中，主要采用了图片观察、经验交流法等等，充分调动幼儿积极参与活动的积极性。通过讲述，与孩子们共同搭建了认知的平台。