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xx年xx月xx日常用应用文的写作格式和范文宣讲公开课
目录contents课程介绍应用文写作基础各类应用文的写作格式和范文应用文写作实践应用文写作的礼仪和规范课程总结与展望
01课程介绍
1课程目标和内容23本课程旨在帮助学生了解常用应用文的写作格式、技巧和规范,并通过范文解析和实战演练,提高学生的应用文写作能力。目标和内容包括但不限于求职信、个人简历、感谢信、邀请函、通知、公函、协议书等。涉及的应用文类型使学生掌握各类常用应用文的写作技巧和规范,能够撰写符合要求、规范、得体的应用文。课程目标
本课程共分为八个单元,每个单元涵盖一种或多种应用文的写作,包括理论讲解、范文解析、实战演练等环节。课程安排一是突出实用性和针对性,紧密结合实际工作和生活场景,选取真实案例进行教学;二是重视实践和互动,通过范文解析、小组讨论、个人实战演练等形式,提高学生的参与度和实际操作能力;三是强调规范性和创新性,既遵循应用文写作的基本规范和要求,又鼓励学生创新思维和表达方式,提升学生的综合素质。课程特色课程安排和特色
本课程的讲师具有丰富的教学经验和扎实的写作理论和实践基础,具备高级秘书职业资格认证,拥有多年的企业工作经验和教学经验。讲师介绍学生需要具备一定的写作基础和中文语言表达能力,通过学习本课程,能够掌握各类常用应用文的写作技巧和规范,提高应用文写作水平,并能够在实际工作场景中灵活运用。学习要求讲师介绍和学习要求
02应用文写作基础
定义应用文是日常生活和工作中为了处理实际问题、交流信息而使用的具有固定格式和实用价值的文章体裁。分类行政公文、事务文书、司法文书、礼仪文书、经济文书等。应用文的定义和分类
基本要素标题、称呼、正文、结尾、落款格式要求结构完整、格式规范、用语准确、逻辑清晰应用文的基本要素和格式
问题1:结构不完整,缺乏要素解决方法1:明确写作目的和读者对象,合理安排结构,确保要素齐全问题2:语言表达不准确,语义模糊解决方法2:注重用词准确,遵循语法规范,避免使用歧义和模糊的词汇问题3:逻辑混乱,思维跳跃解决方法3:理清思路,注重段落间的过渡和衔接,合理运用段落和层次结构问题4:格式不规范,不符合惯例解决方法4:熟悉各类应用文的格式要求,遵循惯例进行写作,避免出现错误应用文写作的常见问题和解决方法
03各类应用文的写作格式和范文
标题、主送机关、正文、落款。范文:表彰优秀员工的通知。通知、公告、通报的写作格式和范文通知的写作格式标题、正文、落款。范文:上市公司公告。公告的写作格式标题、主送机关、正文、落款。范文:对违纪员工的通报。通报的写作格式
计划的写作格式标题、正文、落款。范文:部门年度工作计划。总结的写作格式标题、正文、落款。范文:项目实施总结报告。述职报告的写作格式标题、正文、落款。范文:公司高管述职报告。计划、总结、述职报告的写作格式和范文
协议的写作格式标题、正文、落款。范文:合作协议。合同的写作格式标题、正文、落款。范文:房屋买卖合同。意向书的写作格式标题、正文、落款。范文:投资意向书。合同、协议、意向书的写作格式和范文
03自我鉴定的写作格式标题、自我介绍、工作业绩、优缺点、努力方向。范文:项目经理自我鉴定。求职信、简历、自我鉴定的写作格式和范文01求职信的写作格式标题、收件人、正文、落款。范文:应聘经理职位的求职信。02简历的写作格式标题、个人信息、教育背景、工作经历、技能特长、自我评价。范文:销售经理简历。
04应用文写作实践
通过实践掌握常用应用文的写作技巧和规范,提高实际应用能力和综合素质。目的包括但不限于计划、总结、报告、通知、信函、演讲稿等常用应用文的写作实践,以及写作技巧的运用和范文解析。内容写作实践的目的和内容
学生练习根据给定的情境和要求,学生需要进行实际写作练习,并提交作品供老师批改和评价。范文解析老师将展示优秀的学生作品和其他经典范文,深入剖析其写作技巧和表达方式,引导学生领悟其中的要点并应用到自己的写作中。学生写作练习及范文解析
阅读积累鼓励学生广泛阅读各类优秀应用文作品,深入了解其结构、语言和表达方式,提高语感和写作素材的积累。写作技巧提升的方法和途径写作练习通过大量的写作实践,熟练掌握各种应用文的写作技巧和规范,不断地磨练和提高自己的写作水平。反馈与修改学生之间可以互相评价和修改彼此的作文,从中学习他人的长处和改进自己的不足,同时也能加深对写作技巧的理解和应用。
05应用文写作的礼仪和规范
应用文写作应使用规范的语言,避免使用生僻字和错别字,同时应使用符合语言习惯的表述方式,避免出现语法错误和表达不清的情况。应用文的格式应该符合规范,不同类型的应用文有不同的格式要求,例如信函、通知、报告等,需要根据具体情况选择合适的格式进行书写。应用文写作的行文规范和语言要求
在应用文写作中,应该注意礼仪
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