第一章有理数知识点归纳及典型例题.docx

一、【正负数】 有理数的分类：★☆▲

统称整数，试举例说明。

有

统称分数，试举例说明。理 有

数 理

数

统称有理数。

[基础练习]1☆把下列各数填在相应额大括号内：

1，－，-789，25，0，-20，-590，6/7

·正整数集｛ …｝；·正有理数集｛ …｝；·负有理数集｛ …｝

·负整数集｛ …｝；·自然数集｛ …｝；·正分数集｛ …｝

·负分数集｛ …｝

2☆ 某种食用油的价格随着市场经济的变化涨落，规定上涨记为正，则元的意义是 ；如果这种油的原价是76元，那么现在的卖价是 。

二、【数轴】规定了 、 、 的直线，叫数轴

[基础练习]1☆如图所示的图形为四位同学画的数轴，其中正确的是（ ）

2☆在数轴上画出表示下列各数的点，并按从大到小的顺序排列，用“”号连接起来。

4，-|-2|， ， 1， 0

3下列语句中正确的是（ ）

Ａ数轴上的点只能表示整数 Ｂ数轴上的点只能表示分数Ｃ数轴上的点只能表示有理数 Ｄ所有有理数都可以用数轴上的点表示出来

4、★①比－3大的负整数是 ； ②已知ｍ是整数且-4m3，则ｍ为 。

③有理数中，最大的负整数是 ，最小的正整数是 。最大的非正数是 。

④与原点的距离为三个单位的点有_ _个，他们分别表示的有理数是 _和_ _。

5、★★在数轴上点A表示-4,如果把原点O向负方向移动1个单位,那么在新数轴上点A表示的数是( ) ，

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三、【相反数】的概念

像2和-2、-5和5、和这样，只有 不同的两个数叫做互为相反数。0的相反数是 。一般地：若a为任一有理数，则a的相反数为-a

相反数的相关性质：

1、相反数的几何意义：

表示互为相反数的两个点（除0外）分别在原点O的两边，并且到原点的距离相等。2、互为相反数的两个数，和为0。

[基础练习]

1☆-5的相反数是 ；-（-8）的相反数是 ；-[+（-6）]=

0的相反数是 ；a的相反数是 ；?1的相反数的倒数是

2

2☆若a和b是互为相反数，则a+b＝（ ）A.–2a B.2b C.0 D.任意有理数

3★(1)如果a＝－13，那么－a＝ ；(2)如果-a＝－，那么a＝ ；(3)如果－x＝－6，那么x＝ ；(4)－x＝9，那么x＝ .

4★★已知a、b都是有理数，且|a|=a，|b|=-b、，则ab是（ ）

A．负数； B.正数； C.负数或零； D.非负数

四、【绝对值】一般地，数轴上表示数a的 【任一个有理数a的绝值】用式子表示就是：点与原点的 叫做数a的绝对值，记作∣a （1）当a是正数（即a0）时，∣a∣= ；

∣. （2）当a是负数（即a0）时，∣a∣= ；

一个正数的绝对值是 ；

一个负数的绝对值是它的 ；0的绝对值是 .

[基础练习]

1☆—2的绝对值表示它离开原点的距离是 个单位，记作 .

·有理数乘除法法则·同号得，异号得，·“奇负偶正”的应用·1、如下符号的化简（指负号的个数与结果符号的关系）

·有理数乘除法法则·

同号得

，异号得

，

·“奇负偶正”的应用·

1、如下符号的化简（指负号的

个数与结果符号的关系），如：

3☆绝对值等于其相反数的数一定是（ ）A．负数B．正数 C．负数或零D．正数或零

4★x?7，则x???；?x?7，则x?

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3

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5★如果?2a??2a，则a的取值范围是（ ）

A．a＞O B．a≥O C．a≤O D．a＜O．6★★如果a?3，则a?3???，3?a???．7★★绝对值不大于11的整数有（ ）

A．11个 B．12个 C．22个 D．23个

五、【有理数的运算】

·有理数加减法法则课本P-18--22页·

·有理数乘除法法则课本P-29--34页·

·求几个相同因数的积的运算，叫做有理数的乘方。即：an?a?a? ?a(有n个a)

[基础练习]

11☆从运算上看式子aｎ，可以读作 ；从结果上看式子aｎ可以读作 .

1

2★33= ；（? ）2= ；-52= ；22的平方是 ；

2

3★下列各式正确的是（ ）

A.?52?(?5)2 B.(?1)1996??1996 C.(?1)2003?(?1