初中科学：2-2天气和气温导学案.docVIP

八年级上科学导学案撰稿人：林小敏

1.4物质在水中的分散状况

【学习目标】

理解天气的概念，知道组成天气的要素，以及测量气温的常用仪器和方法；

知道气温与生物的关系密切，对人类生产和生活的影响也很大。

【课前热身】

1、天气

概念：近地面的、、等要素的称为天气。

特点：天气现象的突出特点是多变。

天气的主要要素：、、风、湿度和。

2、气温

概念：气温是指空气的。它告知当地空气的，是构成天气的。

测量工具为，常用的气温度量单位是（℃）。

在气象观测中，除了使用普通温度计定时测量气温外，还要使用最高温度计和最低温度计，分别测量一天中的和。

3、气温对生物和人类的影响

气温与生物关系密切。很多动物的行为和气温变化有关。

气温对人类生活和生产的影响也很大。人体最感舒适的温度约为℃。

【探究新知】

一、天气

天气和气候主要区别：

天气的特点是时间的，多变的；而气候的特点是时间，变化不大的。

二、气温

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