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2《哦,香雪》公开课一等奖创新教学设计

高中语文《哦,香雪》教学设计

一、教学目标

1.了解作者铁凝的经历与作品,了解《哦,香雪》的创作背景,培养学生的文化传承与理解能力。

2.阅读作品,理解字词,积累知识,分析小说的语言风格,培养学生的语言建构与运用能力。

3.理解小说创作思路,理解小说的情节结构,理解小说的内容,促进学生的思维发展与提升。

4.分析小说主要人物香雪天真烂漫、活泼向上的纯美形象,培养学生的审美鉴赏与创造素养。

5.了解铅笔盒的象征意义,铅笔盒作为一个文具,自然可以看成知识的象征,对知识的追求。

二、教学重难

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