部编版七年级语文上册14 植树的牧羊人-课件.pptVIP

教材版本：部编版七年级上册

《植树的牧羊人》多文本阅读

姓名：孙艳雯（中学二级）

单位：河南省巩义市第四初级中学;1.默读课文，熟练运用圈点批注方法。

2.采用跳读或寻读的方法，筛选信息，说说人类应该怎样对待树，对待自然。

3.抒写感悟，深化对环境保护的理解。

;采用扫读法默读《植树的牧羊人》《那树》《树的敬畏》《敬畏自然》四篇文章，并做出批注。;1.植树的牧羊人种了几十年的树，他生活的环境有什么变化？

2.那是一棵怎样的树？（外形方面、品格方面）有怎样的命运？（人类是怎样对待这棵大树的）

3.有人说城市里的树阻碍了城市文明的发展，你觉得呢？如何对待城市里的树？

4.对于城市里的树，文中有哪些错误的做法？我们究竟该如何对待城市里的树？

5.由树扩展到整个环境，我们该怎样对待环境？阅读《敬畏自然》，概括作者的观点。

;最初，废弃的村庄、干涸的水井、干旱的土地、荒废的房屋、尖塔倾圮的教堂，毫无生命迹象，令人绝望！;有着坚固而稳定身躯的奇特大树

对人类大有功德的大树

无私奉献、忍辱负重、胸怀豁达的大树

有爱心的大树;好树哟！;

我们要与树们和谐相处。要学会感恩，感谢树、大自然对我们的庇护，更要保护在城市艰难生存的树木。

对付文明造成的灾害，是用进一步的文明，不是否定文明！文明的发展不能以牺牲环境为代价，要可持续发展，实现人