二年级下册数学导学案第章分米和毫米苏教版.docxVIP

二年级下册数学导学案第章分米和毫米苏教版

二年级下册数学导学案

第一章分米和毫米

苏教版

一、导学目标：

1.学习认识分米和毫米两个单位。

2.掌握分米和毫米之间的换算关系。

3.在实际问题中能够灵活运用分米和毫米进行计算和估算。

二、导学内容：

在我们的日常生活中，我们常常需要使用长度单位来度量物体的大小。在本章中，我们将学习分米和毫米这两个长度单位，并学会它们之间的换算关系。

三、导学步骤：

1.导入新知：让学生观察教室中的物体，并询问他们对于长度单位的认识。引导学生思考，有了长度单位，我们可以更加准确地描述物体的大小。

2.引入分米：通过展示一根分米尺，向学生介绍分米的概念。提醒学生：分米是长度单位，它是一个米的十分之一。

3.操作练习：让学生围绕教室测量几个物体的长度，并以分米为单位进行记录。

4.讨论和总结：引导学生思考，哪些物体的长度适合用分米表示？为什么？

5.引入毫米：通过展示一根毫米尺，向学生介绍毫米的概念。提醒学生：毫米是长度单位，它是一个分米的十分之一，也是一个米的千分之一。

6.操作练习：让学生继续围绕教室测量物体的长度，并以毫米为单位进行记录。

7.讨论和总结：引导学生思考，哪些物体的长度适合用毫米表示？为什么？

8.换算关系：引导学生进行分米和毫米之间的换算练习，加深他们对两个单位之间关系的理解。

9.拓展思维：提出一些实际问题