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邓州市2023~2024学年第一学期期中质量评估九年级

数学试卷

注意事项:1.本试卷共6页,三个大题,满分120分,答题时间100分钟;

2.请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上,答在试卷上的答案无效.

一、选择题(每小题3分,共30分)请将唯一正确答案的序号涂在答题卡上.

1.二次根式有意义,则的取值范围是(???)

A. B. C. D.

2.关于的错误表述为(????)

A.是无理数 B.是最简二次根式

C. D.与不是同类二次根式

3.下列计算正确的是()

A. B. C. D.

4.用配方法解一元二次方程,配方后得到的方程,正确的是(????)

A. B. C. D.

5.关于的方程的根的情况是(????)

A.方程有两个相等的实数根 B.方程有两个不相等的实数根

C.方程没有实数根 D.方程的根的情况与的取值有关

6.射击时,子弹射出枪口时的速度可用公式进行计算,其中为子弹的加速度,为枪筒的长.如果,那么子弹射出枪口时的速度(用科学记数法表示)为(????)

A. B. C. D.

7.如图,在中,点在上,,交于,则下列结论不正确的是(????)

A. B. C. D.

8.我市为了增强学生的体质,组织了一次排球联赛,赛制为单循环形式(每两队之间都赛一场),共进行了28场比赛,则参加比赛的球队共有(????)

A.4个 B.6个 C.8个 D.10个

9.如图,数学活动课上,为了测量学校旗杆的高度,小明同学在脚下水平放置一平面镜,然后向后退(保持脚、镜和旗杆底端在同一直线上),直到他刚好在镜子中看到旗杆的顶端.已知小明的眼睛离地面高度为,同时量得小明与镜子的水平距离为,镜子与旗杆的水平距离为,则旗杆高度为(????)

A. B. C. D.

10.数学课上,大家一起研究三角形中位线定理的证明,小丽和小亮在学习思考后各自尝试作了一种辅助线,如图1,2,其中辅助线作法能够用来证明三角形中位线定理的是(????)

小丽的辅助线作法:

延长DE到F,使EF=DE,

连接DC、AF、FC.

小亮的辅助线作法:

过点B作GBAB,

过点A作AFBC,

GE与AF交于点F.

A.小丽和小亮的辅助线作法都可以 B.小丽和小亮的辅助线作法都不可以

C.小丽的辅助线作法可以,小亮的不可以 D.小亮的辅线作法可以,小丽的不可以

二、填空题(每小题3分,共15分)

11.若一个正方形的面积是12,则它的边长是.

12.若关于的一元二次方程有实数根,则的值可以为(写出一个即可).

13.为了加快数字化城市建设,某市计划新建一批智能充电桩,第一个月新建了302个充电桩,第三个月新建了503个充电桩,设该市新建智能充电桩个数的月平均增长率为x,根据题意,请列出方程.(不必化为一般形式)

14.如图,、相交于点,,点是的中点,点是的中点,连接,若,,则的长为.

15.小华用一张直角三角形纸片玩折纸游戏,如图1,在中,,,.如图2,小华在边找一点,在边找一点,以为轴折叠,得到,点的对应点为点,小华变换的位置,始终让点落在上,则当为直角三角形时,的长为.

??

三、解答题(本大题共8个小题,满分75分)

16.(1)计算:

(2)先化简,再求值:,其中.

17.(1)下面是小红同学解方程的过程,请认真阅读并完成相应的任务.

解:.?????第一步

??????????第二步

则或.?????第三步

解得.??????????第四步

任务一:填空:

①以上解题过程中,第一步变形的名称是______;

②第______步开始出现错误,错误的原因是______;

任务二:请直接写出该方程的正确解______.

(2)用公式法解方程:.

18.如图,在正方形中,,在边上取中点,连接,过点做与交于点,与的延长线交于点.

(1)求证:;

(2)求的面积.

19.如图,要使用长为的篱笆,一面利用墙(墙的最大可用长度为,围成中间隔有一道篱笆的矩形苗圃.

(1)若要围成面积为的花圃,则的长为多少米?

(2)能否围成面积为的花圃?若能,求出的长;若不能,请说明理由.

20.如图1,在中,,,,是上一点,过点作交于,将绕点顺时针旋转到图2的位置.求图2中的比值.

21.下表是小明进行数学学科项目化学习时候的记录表,填写活动报告的部分内容.

项目主题:测量河流的宽度.

项目探究:河流宽度不能直接测量,需要借助一些工具,比如:小镜子,标杆,皮尺,自制的直角三角形模板…,各组确定方案后,选择测量工具,画出测量示意图,并进行实地测量,得到具体数据,从而计算出河流的宽度.

项目成果:下面是小明进行交流展示的部分测量方案及测量数据:

题目

测量河流宽度

目标示意图

测量数据

请你参与这个项目学

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