1.2+种群数量的变化 课件 高二上学期生物人教版选择性必修2.pptxVIP

资料：我们手上难免沾染细菌。细菌二分裂的繁殖速率很快，因而我们要常洗手。假设在营养和生存空间没有限制的情况下，某种细菌每20min就通过二分裂繁殖一代。讨论1：第n代细菌数量的计算公式是什么？72h后数量是多少？讨论2：在一个培养瓶中，细菌的数量会一直按照这个公式描述的趋势增长吗？为什么？时间（min)020406080100120140160180分裂次数0123456789数量（个）1Nn=1*2n2216248163264128256512不会，因为培养瓶中的营养物质和空间是有限的。该公式成立是在理想条件下的。【科学方法】建立数学模型：描述一个系统或它的性质的数学形式，可为公式、坐标图等。观察研究对象，提出问题提出合理的假设据实验数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达，即建立数学模型通过进一步实验或观察等，对模型进行检验或修正在自然界中，种群的数量变化情况是怎样的呢？问题·探讨精确，但不够直观直观，但不够精确培养大肠杆菌的培养基

江西生物组东东老师学习目标：1．通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化等活动，尝试建构种群数量增长的数学模型。2．能够利用数学模型来表征、解释和预测种群数量的变化，认同模型在生物学研究中的应用。3．举例说明种群的“J”形增长、“S”形增长、波动等数量变化情况。4．运用种群数量变化规律解决生产生活中的实际问题，关注人类活动对动