甲苯四氯化碳.PPT-.pptxVIP

;教师不仅是知识的传播者，还应该是知识的创造者;我们在进行化学实验教学与研究时，不可避免的会遇到下面的一些问题：

怎样做才能确保实验的成功？

实验失败了怎么办？

该实验有没有不完美的地方？如何改进？

实验出现了意外现象怎么办？

对于困惑我们的一些问题是消极等待还是主动探究？

对权威结论是深信不疑还是有所怀疑？若是怀疑，能否去实验验证？。

以上几个问题既是我们教学中遇到的实际问题，也是实验研究的方向问题。近几年来，本人在以上几个实验问题上进行了一些实践、探索，得到了几点认识。现与大家一起交流、讨论，不妥之处敬请批评指正。;一、改进与创新;1.对钠与水反应实验的改进

教材实验：;3.巧测常温下氢气的摩尔体积;3.2、实验改进

我们对该实验进行了研究，找到了一种更为简单的测定常温下氢气的摩尔体积的方法。现介绍如下：

（1）实验器材及试剂

电子天平一台、水银温度计（100℃）一支、500-550mL无色塑料矿泉水瓶一个、带导管的单孔橡皮塞一个、250mL容量瓶一个、50(或25)mL酸式滴定管一只、滴定管夹一只、铁架台一只、止水夹一个、水槽两个、小胶带一个、镁带、1mol·L-1硫酸溶液;（2）实验装置1mol·L-1硫酸溶液;（3）实验操作

①取两个水槽，分别向其中加水至容积五分之四，另将充满水的

250mL容量瓶到扣在其中一个水槽中(容量瓶塞已取下)。

②取一段镁带，用砂纸