4.2+特异性免疫（第一课时）课件 高二上学期生物人教版选择性必修1.pptxVIP

第2节特异性免疫

（第一课时）;天气突然降温，某同学不停的打喷嚏，初步判断是感冒，身边的好朋友都劝她赶快去医院，但她坚持不去，说：“反正我去不去医院、吃不吃药都得一周左右才能好。”;我们体内每天都在发生的战斗;一、免疫的概念：;大多数病原体被健康的皮肤所阻挡；进入到呼吸道的大多数病原体也被黏膜清扫出来。

;第二道防线之战：;人体细胞;免疫细胞的受体蛋白;当病原体突破了前两道防线，第三道防线的“部队”就会紧急动员起来，进行最后的大决战。;巨噬细胞;概念;二、体液免疫;二、体液免疫;体液免疫基本过程（视频）;相关信息：;1.参与体液免疫的细胞中，哪些能识别抗原？哪个细胞一直没有接触过抗原？

2.上述能识别抗原的细胞中，哪些有特异性？哪些没有？

3.B细胞活化的条件？

;【总结】浆细胞

“两来源”

“两无能”

“一生产”;6.在体液免疫中，抗原呈递细胞的作用？

7.辅助性T细胞的作用？

8.记忆B细胞有什么作用？记忆B细胞能产生抗体吗？

9.抗体起什么作用？抗体是否可直接导致抗原死亡？在体液免疫过程中，病原体是怎样被最终消灭的？

;总结;【材料分析】

材料一:专家称新型冠状病毒治愈者至少6个月内再次感染该病毒的可能性比较低。

材料二:新型冠状病毒与SARS病毒都是冠状病毒，与SARS病毒在基因上的相似程度为80%。

分析：为