第5课 生活中的标志——课件 2023—2024学年赣美版初中美术七年级上册.pptxVIP

小图形大品牌——标志设计

01何谓标志02设计原则03创意五行04设计步骤内容大纲05方法分析

创设情境《一图道尽都市情》

游戏规则：你能找到你的籍贯（或感兴趣的）城市吗？如何做到的？

010203一、何谓标志：将事物的抽象精神内容，以具体可见的图形表达出来，尤其是对其目的、内容、性质、特征、主张、精神等总体的体现。

新知探究《挥毫一字值千金》

游戏规则：一字总结下列优秀标志最符合的艺术原则

Lorem简准奇美Lorem

创意思考《出奇制胜创新收》

游戏规则：如何使标志脱颖而出？创意的方法（途径）都有那些？

从含义出发标志设计的创意五行0102030405从形态出发从色彩出发从文字出发从图形出发

从图形出发01图形置换共线重复正负

置换相似新结构局部

共线排版相生再创造

重复连续反复渐变

正负共生虚实反转

设计应用《一剪之巧夺天工》

活动规则：小组合作，在纸片上任意剪一刀，形成一组创意标志。

解析在点、线、面、立体空间、肌理（材质）等寻求新途径从形态出发02

解析颜色与情感、性格、情绪、群体相关从色彩出发03

解析充分理解企业背景、核心战略，选择恰当的视觉符号04从含义出发

解析约定性视觉符号，有很强可读性从文字出发05

拓展延伸《寻找西中文化旅》

活动规则：你能在找到光影纸雕作品中的所有标志吗？结合本节课知识，谈谈其创意来源与意义。

“西中”学科特色标志设计

作业布置1、结合本次创意图形方法，以“家”为主题，展开标志设计。2、根据标志书写设计说明，小组为单位，下节课展示。