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考友回忆整理精选真题

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南宁市武鸣区赴师范大学等3所高校双向选择招聘教师考试题库2023

一、单选题

1.高等学校的（）包括技术基础课程，是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。

A.普通教育课程

B.科研项目课程

C.专业基础课程

D.多学科交叉课程

【答案】：C

2.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的（）”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。

A.工作人员

B.技术人员

C.人类工程师

D.专业人员

【答案】：D

3.大学生良好品德修养的最先特征是（）。

A.自觉性

B.自律性

C.自我性

D.坚持性

【答案】：A

4.大学生的社会性发展尚未成熟，人生观和价值观还不够稳定，因此往往不能对社会现实和现象进行全面分析，容易引发情绪情感上的（）。

A.狭隘性

B.强烈性

C.敏感性

D.波动性

【答案】：D

5.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。

A.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益

B.以德修身，率先垂范

C.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献

D.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感

【答案】：C

6.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）。

A.职业道德行为修养

B.职业技术修养

C.职业理念修养

D.科学文化修养

【答案】：A

7.大学生渴望与他人建立良好的人际关系，不愿封闭自己，这种特征是大学生人际交往动机的（）。

A.单纯性

B.迫切性

C.差异性

D.多样性

【答案】：B

8.在高等教育研究的过程中，研究者必须要保持价值中立，尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响，这体现了高等教育研究的（）原则。

A.客观性

B.检验性

C.操作性

D.公共性

【答案】：A

9.大学生情绪情感具有明显的波动性，这种波动性与大学生的哪些发展因素有关？（）

A.生理、学业、品德

B.心理、生理、学业

C.身体、心理、学业

D.生理、心理、社会性

【答案】：D

10.以“项目为主线，教师为引导，学生为主体”的教学法称作（）。

A.项目教学法

B.发现教学法

C.问题教学法

D.案例教学法

【答案】：A

11.教育执法的形式不包括（）。

A.教育行政处罚

B.教育行政措施

C.教育行政监督

D.教育行政强制执行

【答案】：C

12.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的（）

A.高度概括和集中体现

B.高度凝练和集中体现

C.高度凝练和集中表达

D.高度概括和集中表达

【答案】：C

13.中学生晓华喜欢帮助有困难的人，他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。这种现象属于（）。

A.投射

B.文饰

C.升华

D.退行

【答案】：A

14.有关我国的高等教育体制,下列表述正确的是（）

A.市场的力量较强

B.学者所代表的学术力量较强

C.高校自身的力量较强

D.国家和政府的力量较强

【答案】：D

15.遗忘的进程是不均衡的，呈现的特点为（）。

A.先快后慢

B.快者愈快

C.先慢后快

D.时快时慢

【答案】：A

16.马克思认为，伦理道德是人类以（）把握世界的一种特殊方式。

A.“感性—理性”

B.“物质—意识”

C.“实践—精神”

D.“自然—社会”

【答案】：C

17.按照《重庆市义务教育阶段学校学籍管理办法》，义务教育阶段中小学生有违反《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校校规校纪的应加强教育。对极少数错误较严重，且教育不改的，视其情节轻重，可给予处分，有关处分等级的说法错误的是（）①警告、②严重警告、③记过、④留校察看⑤退学⑥错误性质严重的可送工读校教育

A.⑥

B.②

C.④

D.⑤

【答案】：A

18.打字、骑自行车、开车等，当这些动作以完善的方式组织起来时，称为（）。

A.操作技能

B.外部能力

C.认知技能

D.智力技能

【答案】：A

19.（）决定高等教育的领导权。

A.社会政治制度

B.社会经济制度

C.社会生产力

D.社会文化结构

【答案】：A

20.人格包括（）和气质两部分。

A.品格

B.性格

C.能力

D.个性

【答案】：B

21.心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是（）。

A.情感反应技