人版八年级[上册]生物教学案_第二章第一节动物的运动.pdfVIP

第二章第一节动物的运动

教学目标

1．通过对运动系统组成的学习，使学生认识动物的运动依赖于

一定的结构，认同动物结构与功能相统一的观点。

2．通过学习运动这一功能，使学生能阐明运动与其他各系统的

联系。

3．通过各种动物的运动与观察，使学生能举例说明运动对动物

生存的意义。

教学重点

1．使学生认识动物的运动依赖于一定结构，认同结构与功能相

统一的观点。

2．使学生阐明运动系统与其他各系统的联系。

3．使学生能够举例说明运动对动物生存的意义。

教学难点

使学生认识动物的运动中结构与功能相统一的观点并能阐明运

动与其他系统的联系。

教学方法

谈话式、演示式、举例式、启发式。

教具准备

1．教师准备：（1）家兔骨骼标本；人体骨骼模型；人体骨骼肌

与骨、关节关系的模型；蛙神经——腓肠肌标本。

（2）动物觅食、避敌等各种动作与劳动机器等的影像资料或画

片。

（3）解剖器官。

2．学生准备：（1）猪、羊等的前肘关节（最好带些骨骼肌）

（2）硬纸板、松紧带、图钉

课时安排

1课时