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二年级家长学校教案

;观看视频：

《为什么要观看这部纪录片》建议：

1、学习中国传统文化。

2、认识家庭教育的重要性。;第三课专心致志写作业;一?、??案例引入?现场调查

1、阅读案例一、二

2、现场调查

案例一中，婷婷在没有妈妈监督和催促下，不能集中注意力完成作业，案例二中丁丁独立完成作业，作业又快又好。

您的孩子属于哪一种情况，您是不是也有婷婷妈的苦恼，请举例说明。;二、寻找原因提炼归纳

1、孩子注意力涣散是个普遍问题

2、孩子学习目的不清

3、家庭环境的影响。;三、完成自测了解孩子

不会经常打断别人谈话或抢答。

做事之前总是先听清楚要求。

按时完成作业，很少拖延。

做作业时，很安静，很踏实。

和家长进行谈话时，能耐心听家长的嘱咐。

看书时，能比较完整地看完一个故事。

喜欢玩一些需要专注的游戏，比如下象棋。

在学习时，不容易受到外界的干扰。

做作业时，不会边做作业边吃零食。

学习时不喜欢被打断去做别的事情。

;四、找准方法对症下药

1、故事激励，培养兴趣

（陈毅，居里夫人的故事）

2、安静环境家长陪伴

房间布置无干扰物，物品摆放整齐；书桌无杂物；家庭成员保持安静；家长陪伴

（例：一位父亲的做法）。;3、规定时间订立契约

专注是指在一定时间内高度集中注意力，而不是长时间的集中注意力。

所谓的“代币”可以是用硬纸片做成的小圆片，上面写有“1”“2”“5”“8”“10”等分值，达到那种要求就奖给相应的分值，用分值可以换他喜欢的食品或活动等。;

4、培养有意注意，阅读游戏来帮忙

少年大学生郭震的故事

阅读

圈字游戏，划销游戏，下下棋，玩玩拼图游戏。;与大家共勉;第四课6是69是9

---------让孩子学习更细心;一、激情导入引起共识

;二、案例分析了解孩子

;完成自测了解孩子;三、积极讨论归纳总结;四、防止和克服孩子马虎的对策

;2、作业一次成型错题集利用好

;4、作业自查自纠草稿纸不能“草”

;1、您在本节课中最大的收获是什么？

2、下一阶段您将培养孩子的良好的书写习惯纳入了教育范围了吗？

3、您将采用怎样的方式培养孩子良好的书写习惯，简单的谈一谈。

4、您对我们家长学校有什么好的建议吗？;总之，习惯的养成不是一朝一夕的事情，需要相

当长一段时间，所以，家长、教师应达成共识，要

持之以恒给予提醒、督促。习惯的培养又是非常具

体、细微的，需要我们从不起眼的小事、从细枝末节抓起，这就要求我们发挥好示范作用，用言传身教来潜移默化的感染孩子，为孩子的发展奠定良好的基础。

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在今后的孩子的教育过程中如有什么问题或者建议请家长及时联系我，邮箱，电话都可以，如能为您效劳那是我最大的荣幸。

祝：各位家庭幸福、事业有成。;