《班级生活共观察》浙教版小学六年级劳动教育PPT课件.pptxVIP

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2023-12-11 发布于新疆
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《班级生活共观察》浙教版小学六年级劳动教育PPT课件.pptx

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任务一班级生活共观察;核心素养目标

劳动观念：培养班级认同感和责任感，愿意共同建设班级文化。

劳动能力：①能通过对班级活动任务的探究，了解活动内容、参与者等要素。②能通过班级劳动角色活动表来探究不同角色的任务体验，并整理反馈班级活动的需求和问题。③能运用班级活动需求表写出一句话概述。

劳动习惯和品质：学会观察与调查，掌握访问谈话技巧，完成后与同学老师分享劳动发现，养成良好的班级认同感和责任感。

劳动精神：培养善于观察问题、团结友爱、热爱劳动的精神。

重点

能通过班级劳动角色活动表来探究不同角色的任务体验，并整理反馈班级活动的需求和问题，培养小组合作能力、班级意识。;新知导入;新知导入;新知导入;新知导入;为保障班级生活有序开展，每个同学都要参与各项日常活动：有时需要清洁，有时需要收家校本，有时需要设计黑板报……如果有人不积极参与那就会影响班级生活的正常运转。班级日常活动包括哪些内容？同学们完成得怎么样？;观察班级中的各项活动，说说这些活动中需要哪些角色完成什么任务。;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;;1.在建立角色活动表时，你遇到了什么困难？是如何解决的？

2.你的需求表能让其他同学清晰地了解角色的需求吗？如果不能，需要如何改进？;;;