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同志学生申请人同教师的谈话记录
谈话日期：[日期]
谈话对象：
-学生姓名：[姓名]
-学生学号：[学号]
-教师姓名：[姓名]
-教师职务：[职务]
谈话目的：
本次谈话的目的是了解学生关于同志身份的申请，并提供支持和指导。
谈话内容：
-学生对同志身份的申请理由和动机进行了阐述。
-学生描述了他/她在校园环境中面临的困扰和挑战。
-教师对学生的经历和感受进行了倾听，并表达了对学生的支持和理解。
-教师提供了一些建议和资源，以帮助学生更好地应对校园中可能出现的问题。
-学生和教师共同商讨了下一步行动计划，并达成一致。
谈话结论：
此次谈话是一个积极的交流过程，学生感到受到了
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