2024年人教版七年级下册地理期末复习专题四人地协调观不同区域自然环境对人类生产、生活的影响.pptxVIP

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  • 2023-12-11 发布于湖北
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2024年人教版七年级下册地理期末复习专题四人地协调观不同区域自然环境对人类生产、生活的影响.pptx

期末素养训练;[2023·西安模拟]古埃及人发现尼罗河每年6—10月定期

泛滥的规律,并找到与之相适应的农业耕作方式。他们将一

年分为三季(每季4个月),即“泛滥季”“播种季”和

“收获季”。人们在尼罗河泛滥后的土地上耕作,在干旱的

沙漠地区形成一条“绿色长廊”。图1示意埃及概况,据此

回答1~3题。

;图1;1.推测该地区每年“播种季”的月份是(D);2.“绿色长廊”发展农业生产的水源主要来自(B);3.该地区盛产长绒棉的优势条件是(A);【创新题】生活在北极地区的因纽特人,曾用鲸骨、兽

角或海象骨制作保护眼睛的“雪镜”(图2),这是历史上

最早的“太阳镜”之一。据此完成4~6题。

;4.因纽特人戴“雪镜”的主要目的是(D);5.因纽特人生活的地区主要属于(B);6.因纽特人的传统民居是(A);巴西和印度都是“金砖国家”成员,是世界上重要的发

展中国家。读图3,回答7~8题。;图3;7.下列关于巴西和印度农作物分布的叙述,正确的是(B);8.下列关于巴西和印度气候与农业生产的叙述,正确的是

(C);点拨:印度和巴西同处热带气候区,印度主要的农作物是

水稻和小麦,巴西主产玉米;从气温曲线和降水量柱状图

可以看出,6月至9月是巴西降水最少的月份;印度主要位

于热带季风气候区,西南季风不稳定,容易发生水旱灾

害,从而影响农作物生长;亚马孙平

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