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成长的快乐恰似可口的甜甜圈，咬一口，芳香甘甜，想一想，乐趣无穷。一件新衣服、一种好吃的菜、一个快乐有趣的故事，还有妈妈的微笑、老师的赞扬，编织了我们的快乐生活，今天就让我们走进成长笔记甜甜圈
亮点赏析：悟一悟A书24页将快乐串烧①概况文章的主要内容②文中哪些地方体现了“快乐”？（要求学生能找出关键的字词句突出场面描写和细节描写）③文章的开头和结尾有什么特点？分组讨论学习、解决以下问题：（开头：倒叙；结尾：点题，抒写感受）
写作宝典B121、选择自己最熟悉、感受最深的材料。大家一起来总结2、文章中要充满快乐的心情。3、写出自己的真实感受。4、结合多种叙述方式，使文章新颖生动。
轻松一刻
我阅读，我快乐年幼的我们也曾做过许多傻事，现在回想起来，仍会忍不住哈哈大笑。
B书7页《描眉》1、细读B书第7页《描眉》，划出好词句，细节描写，独立完成课后习题。（时间：十分钟）2、学生讲解题目，老师总结。3、一分钟记忆：四字词语，句子我相信，我能行
拓展训练营成长中的快乐故事，让我们流连忘返。就让我们再次去回味吧！学生讨论、归纳：1、成长中的快乐的事情有哪些？2、可以将快乐的事分为哪几类？4、如何突出“快乐”二字？（细节描写、环境烘托）3、文章的写作重点是什么？
活动·趣事捉虾滚轮胎比赛
跳山羊打雪仗
给予·分享的快乐分享零食
写作小结：通过刚才同学们激烈的讨论和踊跃发言，老师发现大家都能从自己的生活中找到快乐的故事，写作时应注意对人物及场面的细节描写，突出自己的“快乐”！
我用妙笔：写一写《快乐如影随形》《快乐你我他》《让小猫飞》《快乐是什么》《快乐的诠释》《分享快乐》《开心的日子》
今天，你收获了吗？今天，我们回顾了成长过程中那些开心和快乐的事情，在写作宝典中学到了许多习作的技巧，它们能很好地指导我们进行写作，相信同学们都能用手中的妙笔写出心中的那份快乐！
成长笔记甜甜圈亮点赏析：《将快乐串烧》开头：倒叙，语言开头，直接入题正文：场面描写：准备烧烤细节描写：人物的动作、语言、神态、心理（突出快乐）结尾：点题，升华情感。写作宝典：1、选材独特。2、突出快乐。3、细节描写。4、环境烘托。我阅读，我快乐《描眉》1、理清思路；2、巩固细节描写；3、积累好词句。谈成长中的快乐1、让自己快乐无比的一次活动或游戏。2、自己成长过程中的趣事或傻事。3、生活中帮助他人，让自己觉得快乐的事情。4、和他人分享，所获得的快乐的事。拓展训练营
我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。
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