《羚羊木雕》教案.-.docVIP

漳州康桥学校2013-2014学年下学期

七年级语文备课组教案

教师

王丽燕

授课时间

2013

课时

2

课题

第3课《羚羊木雕》

课型

新授课

教学目的

一、知识目标

1、有感情地朗读、体会课文的思想感情，从中获得对人生有益的启示。?

2、整体感知，入角色朗读，体会人物思想感情，性格特点。

3、联系生活实际，学会与父母勾通。?

二、能力目标

?1、学习并运用分角色朗读的方法。?2、在合作探讨中领悟文章蕴涵的深沉无私的母爱

三、德育目标

1、明辨是非，正确认识和处理亲情、友情，学会与父母、他人沟通。

2、联系生活实际，激发学生的感恩情怀。

重点

整体感知，入角色朗读，体会人物思想感情，性格特点。

难点

明辨是非，学会与父母、他人沟通；正确认识和处理亲情友情。

教学环节

第一课时

备注

教学内容

复习旧课内容

（4分钟）

作者在秋天怀念的是谁？

为什么是怀念？

为什么会在秋天怀念？

文中多次提到菊花，有何用意？

新课导入（3分钟）

导入设计1：当我们远离家时，我们最思念的是谁呢？（父母，亲人）浓浓的亲情如慈母手中的线，永远萦绕在我们心头；当我们在家时，那你一定想念自己的朋友。我们的人生怎么能没有友情？无论亲情、友情都需要用心呵护。否则，亲情的天空也会下起绵绵细雨，友