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新人教必修二 6.4万有引力理论的成就2课件.pptVIP

新人教必修二 6.4万有引力理论的成就2课件.ppt

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6.4 万有引力理论的成就

中心天体M环绕天体m轨道半经r明确各个物理量天体半径R

中心天体质量(密度)的求法1.写出两种模型的表达式2.在两种模型中得出质量和密度的结果3.写出当已知哪些量时可用此种模型求质量(密度)讨论【针对训练】1、2、3,总结规律。

发现海王星和冥王星:预见并发现未知行星,是万有引力理论威力和价值的最生动例证.在1781年发现的第七个行星—天王星的运动轨道,总是同根据万有引力定律计算出来的有一定偏离.当时有人预测,肯定在其轨道外还有一颗未发现的新星,这就是后来发现的第八大行星—海王星.海王星海王星的实际轨道由英国剑桥大学的学生亚当斯和法国年轻的天文爱好者勒维耶根据天王星的观测资料各自独立地利用万有引力定律计算出来的.发现未知天体

当时有两个青年--英国的亚当斯(Adams)和法国的勒威耶(LeVerrier)在互不知晓的情况下分别进行了整整两年的工作。1845年亚当斯先算出结果,但格林尼治天文台却把他的论文束之高阁。1846年9月18日,勒威耶把结果寄到了柏林,却受到了重视。柏林天文台的伽勒(J.G.Galle)于第二天晚上就进行了搜索,并且在离勒威耶预报位置不远的地方发现了这颗新行星。海王星的发现使哥白尼学说和牛顿力学得到了最好的证明。科学史上的一段佳话

海王星发现之后,人们发现它的轨道也与理论计算的不一致。于是几位学者用亚当斯和勒维耶的方法预言另一颗新行星的存在.在预言提出之后,1930年,汤博发现了太阳系的后来曾被称为第九大行星的冥王星。冥王星和它的卫星美国宇航局(NASA)提供的冥王星(上者)与它的卫星的画面冥王星的发现:

诺贝尔物理学奖获得者物理学家冯·劳厄说:“没有任何东西像牛顿引力理论对行星轨道的计算那样,如此有力地树立起人们对年轻的物理学的尊敬。从此以后,这门自然科学成了巨大的精神王国……”

我们,还在路上……Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。

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