《亲子服装我设计》第二课时小学劳动教育四年级PPT课件.pptxVIP

亲子服装我设计;教学内容及学情分析

教学内容

本节课是以培养学生亲手实操制作服装构图为主要教学手法，通过第一课时的家庭亲子服装的策划方案，明确了服装的类型、材质、类别、草图设计，尝试在白色T恤画上自己的创意图，用劳动勾画美好的生活蓝图，穿上自己设计的服装，在音乐中感受劳动创造的美好生活。

学情分析

作为小学四年级学生的年龄段，已经具备了一定的手工和绘画基础，想让他们更好的完成亲子服装设计，需要教师引领，激发学生思维、提高自身的创新能力，让学生能够体会到劳动中的乐趣。

教学设计思路

通过设计亲子服装，增强学生的思维创新意识及艺术审美能力，展现学生健康、活泼、阳光的精神面貌。;服装类型：?父子装?母子装?全家亲子装

服装材质：?全棉?其他

服装类别：?卫衣?帽衫?T恤

展示方式：?模型?样衣

草图设计：;教师演练绘画

（1）准备一张白纸、一个纸板。

（2）准备道具----白色T恤，颜料，笔刷，颜料盘。

（3）按照绘画的方法和步骤，先用铅笔或者彩笔勾画轮廓，再用丙烯颜料上色图案。

（注意：制作时画笔要快、稳、准，心要静、思维要清晰）。

;测试、评估

1、颜料上色之后，效果如何？

2、观察丙烯颜料，可以速干吗？

3、你在绘图时候，遇到什么问题？;;今天的家庭作业

1.家人喜欢你设计的亲子服装吗？他们是怎么说的？记录一下家人的评价。

2.尝试设计小队活动的服装、班服等，比比谁的设计人气更高。