六年级上册语文课件-第4单元快乐读书吧 第2课时 人教部编版.pptVIP

快乐读书吧第2课时;1.引导学生如何理清小说人物关系。?????

2.了解《小兵张嘎》《草房子》的主要情节。

3.培养学生读书兴趣，初步了解读书的方法。

;这幅图对你理清人物关系，是不是很有帮助？;《童年》中出现了众多人物，作者围绕主人公阿廖沙，将他们塑造的栩栩如生，当理清他们和阿廖沙之间的关系后，这部名著我们也就读懂了。在阅读其他作品时，我们也可以采取这样的方法。;?小说生动故事情节会给我们留下深刻的印象，这些情节让我们记住了一个个性格各异的人物。;成长的故事各不相同，却带给我们同样的感动。;写了一个在抗日战争中不断成长的小男孩张嘎的故事。张嘎生活在白洋淀的鬼不灵村，他机智勇敢又顽皮淘气，和奶奶相依为命。侦察排排长老锤犯了关节炎，住在张嘎家养病，受到奶奶周到细心的照顾。敌人在一次突袭中，杀害了张嘎的奶奶，抓走了他敬爱的老锤叔。怀着对敌人的仇恨，张嘎参加了游击队。经历着战火的洗礼，张嘎成长很快，完了很多项重要任务。;笔名越风。河北雄县人。中共党员。1947年开始发表作品。1953年加入中国作家协会。著有长篇小说《平原烈火》，中篇小说《少小灾星》《四百生灵》，电影文学剧本《望日莲》、《乡亲们呐……》《小兵张嘎》，短篇小说集《望日莲》《徐光耀小说选》，散文集《昨夜西风凋碧树》《忘不死的河》等。;张嘎，绰号嘎子，他配合侦察员执行任