2021年辽宁省丹东市统招专升本教育理论自考预测试题(含答案).pdfVIP

2021年辽宁省丹东市统招专升本教育理论

自考预测试题(含答案)

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)

1.学生在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的

方式属于（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

2.反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是（）

A.《民主主义与教育》B.《政治学》C.《理想国》D.《大教学论》

3.西方大学作为一个独立的教育机构，始于（）

A.11世纪B.12世纪C.13世纪D.14世纪

4.在人口总体中，智商分布基本上呈（）

A.正偏态分布B.正态分布C.U型分布D.负偏态分布

5.赫尔巴特认为教学过程可分为（）、联想、系统和方法四阶段

A.分析B.综合C.明了D.统合

6.在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求的

相反道路，在恶劣环境中，有的人却出淤泥而不染。这种现象说明了（）

A.人的发展不受环境影响

B.人们接受环境不是消极被动的，而是积极的能动的实践过程

C.好的环境不利于人的发展，坏的环境对人的发展更有利

D.人是环境的奴隶，个人发展的好坏，完全由环境来决定

7.卢梭在其著作《爱弥儿》一书中论述了他的教育观（）

A.自然主义B.行为主义C.认知主义D.建构主义

8.全班或小组成员在教师指导下，围绕某一新问题发表自己的看法和见

解从而进行相互学习的方法是（）

A.谈话法B.讨论法C.演示法D.讲授法

9.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾

B.社会提出的德育要求和家庭德育要求的矛盾

C.学生认识深和认识浅的矛盾

D.知与行的矛盾

10.授人以鱼，不如授人以渔强调教学过程中（）的重要意义

A.发展智力和能力B.反复练习巩固C.传授科学知识D.思想品德

二、填空题(10题)

11.班主任通过制定和执行规章制度来管理班级的模式是____

12.根据马斯洛的需要层次理论，在人成长过程中出现的最高层次的需要

是____

13.掌握学习的创始人是____

14.中国采用班级组织形式，最早的雏形始于1862年清政府开办的____

15.班级管理有常规管理、____、民主管理、目标管理四种模式

16.人们通过自己的经验形成的对某类人或某类事物较为固定、概括而笼

统的看法叫作____

17.德育过程的主要矛盾是教育者提出的道德要求同受教育者____之间

的矛盾

18.当前我国教学评价的新理念是____

19.根据教育系统自身形式化的程度，可以将教育形态划分为非制度化的

教育和____的教育

20.在中小学校，教师从事教育教学的施工蓝图是____

三、名词解释(5题)

21.全民教育

22.导入策略

23.教师

24.学校办学水平评价

25.正规教育

四、论述题(5题)

26.试举例说明如何培养学生的创造性思维

27.阐述这两个心理学流派的基本观点

28.简述舒茨的人际关系三维理论

29.联系实际，试述上好一堂课的基本标准是什么

30.针对这类型的学生，教师应该怎么做？

五、案例分析(2题)

31.请你对拓展学生甲的思维能力提出一些建议

32.你认为教师如何做才能促进两位学生更好地发展?

六、简答题(1题)

33.简述教师专业训练的主要内容

参考答案

1.CC班级民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任

的前提下，参与班级全程管理的一种管理方式

2.B

3.A自11世纪起,西方大学作为一个独立的教育机构出现了。其主要目

的是招收和选拔人们从事专门的职业，尤其是对领袖人物和教士的培养。

因此，它本质上是贵族的教育。

4.BB研究表明，人们的智力水平呈正态分布，两头小，中间大，又称常

态分布

5.C

6.BB环境是人发展的外部条件，但是个体受环境的影响不是消极被动

的，而是积极能动的实践过程。有的人在良好的环境中却没有什么成就，

甚至走向与环境要求相反的道路；有的人在恶劣的环境中却能出淤泥而

不染，成为有作为的人。因此，环境对人发展的影响要通过个体的主观

努力和社会实践活动才能实现

7.A

8.BB讨论法是在教师的指导下，学生围绕某个问题，各抒己见，相互启

发、补充或争论，以提高认识,获得知识的方法

9.AA德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学

生已有品德水平之间的矛盾，这是德