历史学专业、哲学专业、汉语言文学专业、古文字学方向本科培养方案.pdfVIP

清华大学本科培养方案

日新书院

历史学专业、哲学专业、汉语言文学专业、古文字学方向

本科培养方案

一、培养目标

充分秉承清华大学价值塑造、能力培养和知识传授“三位一体”的教育理念，采用通专融合的

培养模式，致力于培养学生扎实的人文专业知识和良好的跨学科交叉合作研究素养，能够运用中外

两种以上语言从事学术研究、知识创新和思想交流，能够吸收世界各大文明的有益成果，推动实现

中国传统文化的创造性转化和创新性发展。

历史学专业本科侧重培养学生扎实的历史学专业基础和开阔的国际视野，具有出色的材料搜

集、解读、分析能力和严谨的学术写作能力，能通过系统了解人类社会既往生活，博取众长，为我

所用，更好地把握当下，规划未来。

哲学专业本科侧重培养具备扎实的哲学专业知识，能够传承“独立之精神、自由之思想”品格

的哲学通才和哲学专才，能够系统掌握哲学学科的经典与前沿，大幅提升逻辑推理能力和理性论证

能力，陶冶发展阅读哲学原著、写作哲学论文和开展哲学交流的素养，具备在哲学学科或其他学科

进一步深造的潜质。

汉语言文学专业本科教育为培养具备扎实的中文学科专业知识和世界性学术视野的复合型

创新人才，提供广义的语言和文学研究的专业课程和基础学术训练。本专业学生应能对作为思想

之主要运载工具的语言有比较全面的把握，理解汉语的古今演变规律及主要类型学特征，掌握中

国文学的历史脉络，且能对汉语文学经典有敏锐的感悟和理性的诠释，对中国少数民族语文和世

界文学有相应的了解与解读能力，能够阅读和利用中外学术论著，撰写严谨规范的学术论文，具

备在中国语言文学或其他学科进一步深造的潜质。

古文字学方向本科侧重培养学生扎实的古代汉语和文史专业知识基础，聚焦甲骨学、青铜器学、

简帛学等冷门绝学和关键领域，拥有国际视野和家国情怀，具备合理的知识结构、较高的综合素养、

突出的创新能力，今后有志于从事古文字学研究，推动中国优秀传统文化传承和发展。

二、培养要求

1.历史学专业

①具备深入挖掘、分析和阐发各种原始史料，解读历史文献，批判性地采择和鉴别各类学术观

点的历史学基本能力。

②系统阅读一批中西方历史学经典著作，掌握中西方史学的基本脉络、主要成就、核心问题及

发展趋势。

③初步掌握使用中外两种以上语言进行阅读、交流和写作的技能，拥有中西融汇、古今贯通的

学术视野，具备一定的历史学与社会科学交叉研究的学术素养。

2.哲学专业

①领会中西方哲学的基本问题和发展脉络，精读中西方哲学的代表性经典著作，掌握中西方哲

学的前沿问题。

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②提升推理和论证能力，具备用两种以上语言理性地表达、辩护自身哲学观点，理性地反驳、

回应他人哲学观点的能力。

③有计划地学习哲学以外相关学科的经典知识，鼓励尽可能多地选修其他学科的核心课程，力

争做到多学科兼收并蓄，博采众长，具备突出的创新意识。

3.汉语言文学专业

①接受语言学、语文学、文学理论、文学史、比较文学等专业的学术训练，打好从事中国语言

和文学专业研究的基础。

②系统掌握汉语语音、词汇和语法的历时和共时演变及其主要规律，能够分析古今汉语语言现

象，清楚理解汉语区别于世界其他语言的主要类型学特征。

③系统掌握中国文学的古今演变、发展脉络和代表流派，能够解读和分析古今中国文学经典，

能够对中外文学作品进行比较评析。

④对汉语以外的民族和世界的语言、文学有广泛的涉猎和专业的了解，能够从“世界文学”

的意义上开展汉语文学与其他民族／国家文学的比较研究；能够从跨学科的视野分析、观察和分析

语言与文学的历史演变。

4.古文字学方向

①系统阅读一批出土文献与传世文献经典及研究成果，掌握古文字学研究的基本脉络、主要成

就、核心问题及发展趋势。

②掌握古文字学研究的基本路径和方法，具有深入分析和阐发古文字基本资料并批判性采择

和鉴别各类学术、思想观点的人文学科基本能力。

③初步具备使用两种以上语言进行阅读、交流和写作的基本技能，拥有中西融汇、古今贯通的

学术视野，以及一定的古文字学与其他学科交叉研究的