九下语文优质课 第六单元 六、写作 -有创意地表达.docxVIP

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写作?有创意地表达

教学目标?

1．学会选材新颖，有独创性。?

2．学会选取新颖的角度表达独特的内心感受。?

3．学会运用新颖的语言和表现形式作文。?

重点难点?

教学重点?

1．学会选材新颖，有独创性。?

2．学会选取新颖的角度表达独特的内心感受。?

教学难点?

学会运用新颖的语言和表现形式作文。?

课时安排?

1课时?

教学过程?

一、新课导入?

写文章，主要是为了表达自己的见解。见解蕴含意义的大小和价值的高低，衡量的重要标准是有没有创意。有创意的见解，往往给人以触动、启发甚至教益。?

二、文题展示?

1．选择一篇你觉得有创意的文章，推荐给同学阅读，并写一则简短的“推荐语”。300字左右。?2．你写过“我的老师(同学、朋友)”这类题材的作文吧？面对熟悉的话题，你是否能产生新的创意呢？从中选择一个话题，自拟题目，写一篇作文。不少于600字。?

3．以《春天的色彩》为题，写一篇作文。不少于600字。

?三、写作指导?

(2)思路。题干中要求写“推荐语”且字数在300字左右，所以用语要简练。如果能够分条缕析，用条目的形式将自己推荐的理由分层列举就更好了。“推荐语”主要从选材、立意、语言、构思等方面考虑，要讲清楚为什么你觉得这篇文章有创意。?

2．(1)选材要新颖。①选材要有典型性。一个人可能做了许多可写的事，但是哪些事能真