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幼小衔接背景下大班幼儿绘本阅读教学研究
TOC\o1-3\h\z\u一、引言 2
(一)研究背景 2
(三)研究意义 2
1.理论意义 2
2.现实意义 3
(三)国内外研究现状 3
1.国外研究现状 3
2.国内研究现状 4
3.综述 4
(四)研究思路 5
(五)研究方法 5
1.文献法 5
2.观察法 5
3.问卷调查法 6
(六)概念界定 6
1.绘本教学 6
2.幼小衔接 6
二、幼小衔接视角下大班幼儿绘本阅读教学存在的问题
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