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- 约1.51千字
- 约 25页
- 2023-12-13 发布于湖北
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柳宗元;⒈疏通文意,落实字词,整体感知课文内容。
⒉理清课文的思路结构。;yǔyǐ;下列句子翻译不正确的是(B )A.全石以为底:(潭)以整块
石为底。
B.潭中鱼可百许头:潭中的鱼可以数出有百多条。
C.佁然不动:(鱼影)呆呆的一动不动。
D.凄神寒骨:感到心神凄凉,寒气透骨。;用译文回答问题
作者是怎样发现小石潭的?
隔着茂密的竹林,听到流水的声音,(那水声)好像身上佩带的玉佩、玉环相碰发出的清脆声音,我的心情也欢乐起来。;小石潭的全貌是怎样的?;游鱼和潭水有什么特点?
潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,没有什么依靠似的。阳光直照到水底,鱼的影子散在石上,静止不动;忽然向远处游走了,往来很快。;作者是怎样描写潭上景物的?;课文是按游览的顺序来写,条理十分清楚,请说说本文写作思路。
发现小潭
潭中景物
小潭源流潭中气氛;第一段描写了哪些景物?作者写发现小石潭的经过,用了哪些准确的动词?请找出来。
写了篁竹、水声、小潭和潭边的青树、藤蔓。用“隔”、“闻”、“
伐”、“取”、“见”等动词,写发现小石潭的经过,同时也点出小石潭位于人迹罕至的荒僻幽静之处,为下文写环境的“寂寥无人”、“其境过清”埋下伏笔。;这一段写景用了什么写法?;发现小潭;第二段写了哪些景物,用的是什么写法?;潭水有什么特点?作者怎样描写的?清澄。作者通过游鱼、阳光、影
子等具体景物,用静止和活动的画面来
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