小学语文教师小课题研究方案设计 申报申请书 基于“兴发感动”说的小学高年段古诗词数字化赋能教学.docxVIP

课题研究方案设计

课题名称

基于“兴发感动”说的小学高年段古诗词数字化赋能教学策

略研究

研究的背景和意义

(300字

以内)

中国传统文化一直以来都是语文教学的重要组成部分，课本中的古诗词正是小学低年段学生了解中国传统文化的一扇窗。现阶段小学语文教材中有相当一部分中国古诗词的内容，但小学生对这些内容接触通常只局限与机械、重复、单调的识记、背诵、默写，缺少对诗意的感悟和情感共鸣，

缺乏对中国古诗词文化魅力的感受和体验。

十四五规划提出将教育信息化和立德树人作为教育发展的重点。为实现数字化技术教学与立德树人相融合目标，本课题组尝试以小学高年段古诗词教学为主要内容，以利用数字