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生物教师自我评价

生物教师自我评价精选9篇

在学习、工作乃至生活中，我们经常会被要求写一份自我评价，

自我评价具有独特的自我功能，它促进自我发展、自我完善、自我实

现。怎样写自我评价才合理、得体呢？以下是小编为大家整理的生物

教师自我评价，欢迎大家分享。

生物教师自我评价1

20××～20××学年度已经结束，蓦然回首，有喜有忧。在这一学

年里，本人开始担任教导处教务员，着重协助本校教导处日常事务及

学校电教和辅助人事工作，并担任八年级生物教学。回顾这一学年来，

本人一向以实的精神做好每一项工作，一向把领导安排的工作干完才

下班，工作收到了好的实效，受到李校长的好评。现将有关工作情景

简述如下：

思想作风

我能坚持每一天看书看报，收看收听新闻，养成关心国内外大事

的习惯，努力提高自我的政治思想水平，牢记全心全意为人民服务的

宗旨。坚持理论联系实际，学以致用，端正自我的世界观、人生观、

价值观，注重日常良好工作作风的养成。顾全大局、服从安排，进取

参加学校组织的一切会议和各种活动。

我进取参加学校各种活动，加强师德修养，严格约束自我，教书

育人，为人师表，服从领导安排，注意与同事、学生搞好团结，虚心

向老教师学习。经过学习新的《课程标准》，使自我逐步领会到一切

为了人的发展的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思

想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊

重学生观点，承认学生个性差异，进取创造和供给满足不一样学生学

习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和

归宿，重视学生独立性，自主性的培养与发挥。

我严格遵守学校的各项规章制度，我能严格遵守学校各种规章制

度不迟到、不早退、有事全安排在节假日，从不请假。在工作中，进

取、主动，任劳任怨，具有强烈的事业心和高度的职责感。平时，尊

敬领导、团结同事，对人真诚，能正确处理好与领导同事之间的关系，

从不斤斤计较，人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一

名人民教师的要求来规范自我的言行，毫不松懈地培养自我的综合素

质和本事。

工作敬业

一、用一颗热爱教育的心去抓好生物教学工作。

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的

关键。热爱教育教学工作是教师的天职。我是属于热爱教学工作的那

种教师，我深爱着我的学生。一学年来，我在坚持抓好新课程理念学

习和应用的同时，我进取探索教育教学规律，充分运用学校现有的教

育教学资源，改革教学方法，取得了明显效果。在担任八年级的生物

教学中，我竭力做到上好每一堂课；尽力关心和爱护每一位学生，不

放弃每一个学生。此刻在校的学生多数学习习惯差：上课不听讲，爱

接嘴，教师说上句，他说下句，平时大部分学生经常不完成作业；基

础知识差，写字草书现象十分严重，应对这样的`一群学生，我没有埋

怨和气馁，而是应对现实，用发展的观点看学生，因势利导，化消极

因素为进取因素，真正做到晓之以理，动之以情，千方百计改变自我

的教育教学方法。

二、用活到老学到老的心去充实自我。

不满足现状，进取参加各类进修，不断提升自身业务本事。这几

年我利用节假日休息时间自学专业知识，参加了江苏教育学院生物教

育自学考试，几乎每门科目都进修两次或以上才能过关，在即将拿到

本科文凭时我真正学会了自学的本领。这几年每年的暑假我总是利用

休息的时间，参加省级、市级的各种培训，学会了如何运用网络资源

优化课堂教学，学习制作课件丰富课堂教学，学会了管理学校机房，

学会了协助学校管理教育系统的教职工人事电子档案、省人事厅职称

电子档案、泰州市职称电子档案和学生学籍电子档案。本学年，我又

协助教导主任完成教导处的部分工作，有机会多次到市级学校参悟新

课程改革精神，平时工作中做个细心的人，记录下教学中和教务中的

点点滴滴。

三、用一颗勤勤恳恳的心去对待学校工作。

1）教务工作方面

这学年，我作为学校的教务员，主要协助学校教务工作。由于，

我是第一次走上这一岗位，对要面临的工作十分陌生，心中一向没有

底，不明白自我是不是能胜任这一工作。为此，我也在这一方面下了

一些功夫。在业务进修方面，为了提高自身管理本事，经常利用业余

时间阅读教育书刊，为自我充电。经过报刊、互联网等途径不断学习

先进的教育理念，提高教育管理