《创新改变生活》PPT教学课件下载.pptVIP

本课小结本课小结本课小结随堂练习本课小结随堂练习第二课创新驱动发展创新改变生活道德与法治名言::敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集·劝学》名言::俄国教育家乌申斯基说：“注意是一座门，凡是外界人心灵的东西都要通过它。”学习目标：1、什么是创新？2、创新对我们有哪些重要影响？3、人类为什么需要创新发展？4、现阶段，我国为什么要坚持创新？感受创新创新引擎重难点名言::最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文名言::“原则”是“偏见”的另一个名称。一、感受创新问题来了（1）生活处处有创新（2）它是一种生活方式。（创新是在日常生活的积累中，个人或集体对已有成果的改进和完善的创造活动）1、什么是创新？P15活动：创新的“日常”（2）结合课前准备，各组选出1-、2名代表介绍本组的小创意，并简单介绍你们的创新点子是受什么启发而产生的？完成创意后心情是怎样的？（1）创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感2、创新对个人的积极意义？P16 （1）分组交流讨论一分钟，各组选出一名同学说说你们在平时学习、生活中有关创新的发现。（2）创新让生活更美好名言::没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基名言::如果你渴望得到某样东西，你得让它自由，如果它回到你身边，它就是属于你的，如果它不会回来，你就从未拥有过它.技术创新促进生产力发展、增加社会财富、推动社会进步；一、感受创新材料一中国共产党自十八大以来提出了系列新名词：中国梦；雄安新区；一带一路；海绵城市；全面深化改革；健康中国战略……这些新名词在不同的领域产生了系列的思想体系和具体做法。问题来了说一说：这三则材料中分别有哪些创新，分别又有什么意义？知识的创新提供新思想和方法；材料三1977年高考制度的恢复，使中国的人才培养重新步入了健康发展的轨道，社会选材理念不再以出身论高下，注重学识重新成为选材理念，促进了选拔人才公平性，改变了几代人的命运。制度创新促进公平正义,推动社会进步。P162、创新对个人和社会的积极意义？材料二港珠澳大桥于2018年10月24日通车，这项“超级工程”背后有“超级创新”，仅专利就达400项之多；“一桥拉动，珠三角西部棋子全盘皆活。”港珠澳大桥的建成使珠三角实现资金、人才、信息等多要素的无障碍沟通，缩小内地与香港的收入差距，提升珠江三角洲地区的综合竞争力，保持港澳地区的持续繁荣和稳定，促进珠江两岸经济社会协调发展。（3）名言::教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文名言::硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞二、创新引擎3、人类为什么需要创新发展？回顾人类文明史，创新始终贯穿其间。蒸汽机的改良、电力的应用和计算机的出现，推动时代的车轮从农业文明走向工业文明、信息文明。1、创新是推进人类社会向前发展的重要力量P17名言::发明千千万，起点是一问。——陶行知名言::教万教，教人求真；千学万学，学做真人。2012年，党的十八大提出实施创新驱动发展战略2013年，德国提出“工业4.0战略”。二、创新引擎说一说世界主要国家的发展战略重心是什么，这说明了什么？问题2、时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。P173、人类为什么需要创新发展？名言::儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦名言::活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知二、创新引擎1、“新四大发明”指的是什么？问题2、创新是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。P184、中国为什么要坚持创新发展？2、从古代的“四大发明”到“新四大发明”的变化，说明创新对我国发展有什么重要意义？答案：1、高铁、网购、移动支付、共享单车名言::动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽名言::人生百年，立于幼学。——梁启超创新驱动是国家命运所系2、就此问题，你认为中兴公司应如何解决？我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更