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研究的背
景和意义
(300字
以内)
1、《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》特
别强调数字化,同时将“信息科技”从“综合实践活动”
中独立出来,设为统一开设的独立课程。数字教育要承担两项战略使命:一是数字技术赋能教育。二是数字教育应该作为国家数字化转型的人力资源的支撑。深入推
进教育教学变革是数字技术赋能教育的核心环节。
2、2020年8月,入围教育部“基于教学改革、融
合信息技术的新型教与学模式”实验区,并于2021年
入围教育部“智慧教育示范区”创建项目名单。《市教育发展“十四五”规划》中明确提出建设国家智慧
教育示范区。
3、信息化时代,教师要提高信息素养,
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