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医学院大学生考试焦虑与主观课业负担和成就动机的相关研究的开题报告

【摘要】

目的：本研究旨在探讨医学院大学生考试焦虑与主观课业负担和成就动机的相关性，为进一步解决医学院大学生学习焦虑问题提供参考。

方法：采用问卷调查法，对2018年在医学院读本科的大学生进行问卷调查，获得有效问卷162份。运用SPSS软件进行数据处理和分析。

结果：1.医学院大学生考试焦虑水平总体较高，其中女生更高于男生；2.医学院大学生主观课业负担感较重，其中女生感受更强；3.医学院大学生成就动机整体水平较高，其中男生高于女生。4.考试焦虑与主观课业负担、成就动机显著相关，其中主观课业负担和成就动机为负相关。

结论：医学院大学生考试焦虑与主观课业负担和成就动机有显著相关性，其中主观课业负担和成就动机对考试焦虑有显著影响。

【关键词】医学院大学生；考试焦虑；主观课业负担；成就动机

【Introduction】

考试焦虑是指考生在面临考试时会感到紧张、害怕、担忧等负面情绪影响正常考试表现。医学院大学生由于学科学习压力较大，临床实践能力要求高，课程内容繁杂，加上医疗人员的职责和责任感，容易引起考试焦虑现象的发生，并妨碍学习表现。因此，研究医学院大学生考试焦虑的相关因素对于制定有效的教育教学措施具有重要作用。

本研究将探讨医学院大学生考试焦虑与主观课业负担和成就动机的相关性，以期为进一步解决医学院大学生学习焦虑问题提供