7.2 常见的酸和碱(实验、推断题) 同步练习(无答案) .pdfVIP

7.2 常见的酸和碱(实验、推断题) 同步练习(无答案) .pdf

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7.2常见的酸和碱

一.实验探究题

1.透过现象看本质是科学课堂的精髓,借助科学实验现象如溶液颜色变化、沉

淀的生产或沉淀、气体逸出等,可以帮助我们确认化学反应是否发生.

1

()稀盐酸与氢氧化铜反应,可以直接观察现象来确认.如图甲,实验中的

现象出现,证明稀盐酸与氢氧化铜能发生化学反应;

2

()稀盐酸与稀氢氧化钠溶液反应没有明显现象,可借助酸碱指示剂使反应现

象外显可见.如图乙,通过观察现象,证明氢氧化钠溶液和稀盐酸发生化学

反向.本实验选用无色酚酞试液比选用紫色石蕊试液更合适的原因是.

2.炎热的夏天,在家中可以自制汽水来解暑消热.

1.5g1.5g500mL

【准备材料】小苏打、柠檬酸、蔗糖、果汁、凉开水、饮料瓶

【配制流程】

1

()下列是制汽水的操作或现象的相关问题,请选择Ⅰ或Ⅱ进行解答.

Ⅰ.步骤②中为什么要用凉开水制汽水?

Ⅱ.步骤③旋紧瓶塞后,为什么汽水中的气泡会由多变少直至不再冒出?

2HCO﹣H+

()制汽水时,小苏打中的与柠檬酸溶液中的反应后生成的气体

3

H+

是.为证明柠檬酸溶液中有,可以选择下列物质中的进行验证(填

字母,符合题意的选项都选).

abcde

.镁带.铜片.食盐.鸡蛋壳.石蕊溶液.

3.如图所示,是为了验证稀硫酸化学性质所做的三个实验,回答下列问题.

1A

()实验最终能观察到的现象是;

2B

()实验能体现出稀硫酸具有的化学性质是;

3C

()实验中发生反应的化学方程式为;

4

()将上述实验后所得溶液在烧杯中混合,观察到烧杯底部有沉淀,上层为有

C

色溶液,此时,利用烧杯中的沉淀,再选择适当的试剂,即可证明实验中所加

BaCl溶液过量,实验的操作及现象是.

2

4.如图所示是某中学化学兴趣小组对二氧化碳与氢氧化钠溶液反应进行的创新

实验.

已知:20℃时,氢氧化钠在乙醇中的溶解度为17.3g,而碳酸钠在乙醇中几乎不

溶解.

请回答下列问题:

1a

()写出仪器的名称.

2

()按图组装好二氧化碳的发生装置,实验前要检查装置的.

3

()反应装置中长颈漏斗的作用是(填序号)

A.添加稀盐酸B.添加石灰水C.添加稀盐酸和石灰石

4

()制取二氧化碳气体的化学反应方程式为.

5

()将二氧化碳气体通入饱和氢氧化钠乙醇溶于中,马上又沉淀出现,出现这

一现象的原因是(请用文字表述)

5.实验是学习化学的重要途径,小亮在学习酸碱盐的化学性质时做了如下实验,

请你和他一起完成实验活动.

1A

()在白色点滴板上完成实验,请将实验现象补充完整

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