七年级英语下册Unit2Whattimedoyougotoschool第4课时导学案人教.docVIP

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Unit2

年级

七

科目

英

课题

Unit2第四课时

主备人

周次

教学辅助手段

导学

目标

1．熟练掌握本节课的单词及短语．2．能够利用所学句型询问及表述时间。

3．掌握时间表达法

重点

难点

学会谈论自己或别人的日常生活，询问及表述时间。

导学

模式

自学展示反馈

导学策略及学法指导（师生互动设计）

导

学

过

程

四

步

设

计

自

主

学

习

【自主学习】

1.个人自读，找出并记忆新单词和短语．

2.翻译官

在早晨____________在晚上____________在下午

去睡觉__________做作业____________去散步

六点半_____________六点一刻___六点四十五___

【合作研究】

英语时间的表达

（1）整点时间可表示为“钟点数＋o’clock”或直接读钟点数，省去o’clock。如：It’steno’clocka.m.?现在是上午十点整。

（2）非整点时间可直接采取读数法。如：

???It’seight-thirty.是八点三十分。

???注意时间的表达方式：用数词。点与分钟之间用连字如：

???eleven-thirty十一点三十分nine-twenty-five?九点二十五分

???6:10→six-ten??????????????8:50→eight-fifty

9:30→nine-thirty????????????10:15→ten-fifteen

（3）非整点时间的分钟数不超过30分钟，也可用介词“past”。如：

???6:10→tenpastsix11:05→fivepasteleven

???10:15→aquarterpastten或fifteenpastten

???8:15→aquarterpasteight或fifteenpasteight

???9:30→halfpastnine或thirtypastnine

?（4）非整点时间的分钟数超过30分钟，用介词to。如：

???11:50→tentotwelve7:31→twenty-ninetoeight

???9:45→aquartertoten或fifteentoten12:59→onetothirteen

?此句话还有几种表达方式。如：

?Whatisthetime?几点了？Whattimeisitbyyourwatch?你的手表几点了？

合

作

探

究

导

学

过

程

四

步

设

计

交

流

展

示

【交流展示】

学习任务一：完成活动1a部分。

1.两人一组，练习对话。

Whattimedoyouusuallygotobed?Iusuallygotobedat9:45.

2.学生质疑，师生共同解惑。(介绍时间的表达方法)

3.完成1a将行为与时间匹配。4.在小组内核对答案。

学习任务二:完成活动1b部分

1.两人一组，练习对话。

Whendostudentsusuallyeatdinner?

Studentsusuallyeatdinnerataquartertosevenintheevening.

2.利用1a中的短语，做替换练习。3.小组竞争，展示成果。

学习任务三:完成1c,1d,1e部分

1.听录音，圈出你听到的活动。2.核对答案，完成1c。

3.再听一遍录音，完成1d.4.记住这些表示日常活动的动词和动词词组。

5.听录音，复述所听内容6.两人一组，练习所听材料。完成1e

WhendoesTomusuallygetup?Heusuallygetsupathalfpastfive.

【反馈检测】

1、我一般在早上6：30左右吃早饭。

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2、学校9：00点钟开始上课。

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3、晚上我要么看看电视，要么玩玩电脑游戏。

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4、你通常几点到校