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《观测风》教学设计三年级下册科学冀教版.pdfVIP

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  • 2023-12-13 发布于河北
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《观测风》教学设计三年级下册科学冀教版.pdf

    小学三年级科学《观测风》教学设计

    一、教学目标

    科学观念：知道风可以通过自然界中事物变化来观测，可以用风向

    和风速来描述。

    科学思维：能利用地面物体和科学工具来观测风，获得风特征

    和记录数据。通过小组交流、分析，学会判断风向和风速，用较为准确

    科学词汇、图示、符号等描述风。

    探究实践：发现利用科学工具观测风更准确。了解并体会风在生

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