登勃朗峰--八年级下册语文.docVIP

19登勃朗峰

课题

登勃朗峰

课型

新授课

课时安排

2课时

课时分配

建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反应及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。

教

学

目

标

知识与技能

1.有感情地朗读课文，整体感知文章意蕴。

2.把握文章内容，学习写作方法和写作特点。

过程与方法

1.了解作者，识记并掌握文中的生字，生词。

2.掌握作者行踪，体会文中优美而又幽默幽默的语言。

情感、态度与价值观

感受大自然的壮美，学习作者的探险精神。

写作背景

本文选自《远处的青山》〔新世界出版社2024年版〕。林文华译。作者于1866年去夏威夷岛采访。186