高中数学人教A版2第一章导数及其应用导数在研究函数中的应用设计说明.docxVIP

课题：1．3．1导数在研究函数中的应用----单调性设计说明

授课教师：江苏省梅村高级中学王刚

教材：苏教版普通高中课程标准实验教科书数学选修2-2

“导数在研究函数中的应用---单调性”是苏教版《普通高中课程标准实验教科书》数学选修2-2第一章《导数及其应用》的内容．本节的教学内容属于导数的应用，是在学生学习了导数的概念、计算、几何意义的基础上学习的内容，学好它既可加深对导数这一概念的理解，又可为深入理解导数的工具性打下基础．

由于学生在高一已经掌握了单调性的定义，并能用定义和图象法判定在给定区间上函数的单调性．所以，本节课应该通过初等方法与导数方法在研究函数单调性中的比较，使学生体会到导数法的有效性与一般性，体会高中教材引入导数工具研究函数的必要性．

本设计以气温随时间的变化趋势作为引入，该问题不仅是必修1函数单调性一节的引入情境，同时也是选修2-2导数及其应用一章的章头引言案例，通过该案例可以迅速拉近两个知识模块之间的联系．

定义是数学的根本，通过研究定义，从几何角度说明了割线斜率与函数单调性的关系，通过割线逼近切线，用割线的斜率架起了导数与函数的单调性之间的桥梁．

教材是施教的根本，根据课本的提示，通过“以直代曲”的导数本质，我们找到了用导数符号来研究曲线一点处的变化趋势，进而得到了用导函数的符号来研究函数单调性的方法；基于所得的结论，我们通过实例理解了利用导数研究函