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大班教案会吐丝的蚕

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大班教案会吐丝的蚕

大班科学活动:蚕宝宝是怎样长大的

活动目标:1.初步了解蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、蚕蛾四个阶段。

2.能用较完整的语言表达蚕宝宝四个阶段的特征。

3.体验活动带来的乐趣。

活动准备:1.课件.《小朋友的书?春天里》

3(实物图片四个阶段图

活动过程:一、谜语导入，引出主题。

1.今天，老师带来了一个谜语，请小朋友猜一猜。小时候穿黑衣，长大穿白袍，

到老留下一丝卷，献给人们做衣裳。

2.你们有养过蚕宝宝吗,

它是什么样子的,蚕宝宝爱

吃什么,

3.有谁知道蚕宝宝长大后事什么样子的吗,今天啊，老师就带小朋友去看看

蚕宝宝是怎样长大的。

二、观察图片，教师引导幼儿了解蚕的成长变化

1.:这像什么,这张是蚕宝宝刚刚出生的

样子，它有个名字叫蚕卵。

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2.它像什么,，这张是蚕卵孵出来的幼蚕，

所以它还有一个名字叫“蚁蚕”。

3.蚕宝宝吃什么,蚕宝宝吃的饱饱的，一天天地长大，又变成什么

样子,身体变成了白色，它脱一次皮，就要长大一岁，总共经过四次蜕皮，身体

一次比一次白，)

4.:蜕皮的过程中他学会了一个本领，是什么,退了四次皮后蚕开

始吐丝作茧，在茧里，蚕再蜕一次皮，变成蛹

5.由蛹变成蚕蛾，然后咬破茧爬出来，你看到的蚕蛾是怎么样

的,

6(蚕宝宝长大要经过哪几个阶段,

请小朋友来排顺序

四、了解蚕的用途

1、我们养蚕宝宝有什么本领,

蚕屎可以做枕芯，有药用价值;蚕茧能抽丝纺织成丝绸，可以做面料和服装。

2、教师:蚕宝宝对我们的用处很大，我们在饲养时应该注意什么,

五:幼儿操作练习

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幼儿打开幼儿用书，教师指导幼儿观察蚕宝宝成长的过程。

活动资料:蚕的一生要经历过卵、幼虫、蛹、蚕蛹、四个阶段，刚刚孵出来的幼蚕，身体黑色很小，像蚂蚁一样的蚁蚕，，蚁蚕吃了很多蚕叶，慢慢地长大，它脱一次皮，就要长大一岁，总共经过四次蜕皮，身体一次比一次变白，最后蚕开始吐丝作茧，在茧里，蚕再次蜕一次皮，变成蛹，由蛹变成蚕蛾，然后咬破茧爬出来，蚕蛾灰白色，有翅膀，雌蛾产卵后不久就死去。

大班艺术《毛笋节节长》

活动目标:1感受中国画独特的水墨韵味美。

学习彩墨画的作画方式，尝试用不同的墨色和点，线，面表现毛笋的形象。

活动准备:1水墨画挂图。

2宣纸，毛笔，墨汁，水，颜料。

经验准备:有用过毛笔的经验

活动过程:

一(欣赏名家大师的彩墨画作品，感受中国画的韵味和内涵。

1.欣赏名画

这幅画画了什么,你们知道这是用什么画的么,(墨)

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小结:这是一幅水墨画

2.了解浓墨，淡墨

我们仔细看看画，你还发现了什么,

小结:水加的少的是浓墨，加的多的叫淡墨。在水墨画里我们常常会用到浓墨淡漠的。

二.练习握笔

1.我们再来看看其他大画家的作品这画了什么,你们知道这是那个大画家画的么,

2.今天老师也请你们来当一当小画家，来画画水墨画

但是我们得先学会怎么握笔呢,练习握笔

3.示范，抚顺笔的毛，蘸好墨要在旁边刮一下

教师随意在宣纸上用毛笔画出线条老师画的是什么,

4.这幅画表现了竹子的节节长，希望小朋友们能像竹子一样长的节节高。

水墨画是中国传统的绘画，也是我们国画的代表。

三.教师演示作画方式。

1.叶子怎么画,用笔的哪里画,用中锋蘸浓墨表现毛笋的笋衣的线条

2.竹子身体怎么画,用笔哪里画,用侧锋蘸淡墨表现毛笋的基本形状。

四(表现创造

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1.引导幼儿用不同的墨色，线条大胆表现。

2.知道幼儿合理布局。

3.提醒幼儿注意画面整洁。

五(展示评价。

大班体育快乐的蚕宝宝

活动目标:1、模仿蚕宝宝的爬行动作，发展幼儿肢体的柔韧性、协调性，促进幼儿感知运动能力的发展。2、在蚕宝宝的自身运动中了解蚕一生的变化。

3、在体育活动中感受、体验运动的快乐。活动准备:布袋21只、彩色丝带若干、录音机、磁带、

安排活动场地。

活动过程:1、热身运动。师:小朋友们，让我们来活动活动～2、集中讨论:你们喜欢春天吗,为什么,3、集体找春天。边念儿歌边做动作。4、学习蚕爬。教师讲解动作要领:

师:“小腿缩一缩，屁股撅一撅，小手撑一撑，身体往前趴。”幼儿集体练习。

个别示范。

师:我发现，有一只蚕宝宝爬的特别棒～我们来看看他是怎么爬的～

4)

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幼儿再次练习。5、采桑叶。师:蚕宝宝爬了这么久，肚子一定饿了吧,看，这儿有四棵桑树，大家仔细看看这几条路有什么不同,

师:大家考虑一下，你想去哪棵树采桑叶吃,

想好了吗,出发吧～6、吃桑叶。师:桑叶真香啊～快坐下来吃点桑叶