专题01 相似形与比例线段（原卷版）.docxVIP

专题01相似形与比例线段

【目录】

倍速学习四种方法

【方法一】脉络梳理法

知识点1相似图形的概念知识点2相似多边形的概念与性质（重点）

知识点3两条线段的比及比例线段（重点）知识点4比例的性质（难点）

知识点5黄金分割（难点）知识点6平行线分线段成比例（难点）

【方法二】实例探索法

题型1相似图形的判定题型2由相似多边形的概念判断命题的真假

题型3识别成比例线段题型4与比例线段有关的计算

题型5有关比例尺的计算题型6利用比例的性质进行计算

题型7黄金分割的实际应用题型8平行线分线段成比例应用

题型9设辅助元求值题型10重心的实际应用

【方法三】差异对比法

易错点1在求两条线段的比时忽略了要统一单位

易错点2判断线段是否成比例时，局限于字母的顺序而出错

易错点3解题时漏掉一个黄金分割点

易错点4判断三角形中线段平行时，判断线段成比例时，比例式中不能有要证明的平行线

【方法四】成果评定法

期中期末中考真题练

【学习目标】

1.了解相似多边形及相似比等有关概念。

2.了解比例线段的概念，了解比例的基本性质、合比性质、等比性质，会运用比例性质进行简单的变形。

3.了解黄金分割点的概念，掌握三角形一边的平行线性质定理及推论；判定定理及推论；以及平行线分线段成比例定理的推导与应用；

4、了解三角形的重心的意义和性质并能应用它解题；

5、经历运用分类思想针对图形运动的不同位置分别探究的过程,初步领略运用运动观点、化归和分类讨论等思想进行数学思考的策略.

【知识导图】

【倍速学习四种方法】

【方法一】脉络梳理法

知识点1相似图形的概念

相似形：我们把形状相同的两个图形称为相似的图形，简称相似形．

重点剖析：

相似图形不仅有平面图形，还有立体图形，在初中阶段主要研究平面图形的相似。

在两个大小不相等的相似图形中，我们可以认为大的图形是由小的图形经过放大而成的，也可以认为小的图形是由大的图形经过缩小而成的。

学法指导：

两个图形相似是指它们的形状相同，与它们的位置、大小无关。

【例1】下列给出的图形中，不是相似形的是（ ）

（A）由同一张底片印出来大小不同的照片

（B）一张巨幅画像和用照相机把它拍出来的照片

（C）小明在平面镜和在哈哈镜里看到的他自己的像

（D）五星红旗上的大五角星和小五角星

【变式演练】下面的四个图案是空心的矩形，正方形，等边三角形，不等边三角形，其中每个图案的边的宽度都相等，那么每个图案中边的内外边缘所围成的几何图形不相似的是（）

知识点2相似多边形的概念与性质（重点）

如果两个多边形是相似形，那么这两个多边形的对应角相等，对应边的长度成比例．当两个相似的多边形是全等形时，它们对应边的长度的比值为1．

注意！！！

判断两个多边形是否相似时，既要考虑对应角是否相等，又要考虑对应边长度的比是否相等，二者缺一不可。

学法指导：

在判断两个多边形是否为相似多边形时，边数相同、角分别相等容易判断，而边是否成比例则需要通过计算来确定，即分别计算长边与长边的比，短边与短边的比，在判断时应注意对应关系。

【例2】某小区有一块矩形草坪长20米，宽10米，沿着草坪四周要修一宽度相等的环形小路，使得小路内外边缘所成的矩形相似，你能做到吗？若能，求出这一宽度；若不能，说明理由.

【变式演练】已知四边形与四边形相似，且.四边形的周长为26.求四边形的各边长.

知识点3两条线段的比及比例线段（重点）

两条线段的比：

注意！！！

在计算两条线段的比时，这两条线段的长度单位必须要统一。

两条线段的比是一个没有单位的正实数，该比值与线段的长度无关。

在地图或工程图纸上，图上距离与实际距离的比通常称为比例尺，因此比例尺也是两条线段的比的一种形式。

2．成比例线段：对于四条线段、b、c、d，如果其中两条线段的比与另两条线段的比相等，如，我们就说这四条线段是成比例线段，简称比例线段．

注意！！！

比例线段是有顺序的，即比例线段、b、c、d与比例线段、c、b、d是不同的。

【例3】下列各组线段中，成比例的一组是（ ）

（A），，， （B），，，

（C），，， （D），，，

【例4】在比例尺为的地图上，量得与两地的距离是厘米，则与两地

的实际距离是 ．

知识点4比例的性质（难点）

（1）基本性质：

如果，那么；

如果，那么，，．

（2）合比性