2022-2023年成都市七年级上册数学期末试题分类汇编：B卷简答题（解析版）.docxVIP

2022-2023年成都市七年级上册数学期末试题分类汇编：

B卷简答题

一、整式的加减

1．（1）已知：关于的多项式中，不含与的项．求代数式的值．

（2）当时，代数式的值为，求当时，代数式的值（用含的式子表示）．

【答案】（1）；（2）

【分析】（1）不含与的项，则合并同类项后，含与项的系数为零，由此求出的值，代入代数式即可求解；

（2）将代入代数式，表示出，再将代入，变形，即可求解．

【详解】解：（1）项为：，项为：，

由题意得：，，

∴，，

∴原式，

当，时，原式．

（2）当时，，

∴，

∴当时，

原式

．

【点睛】本题主要考查整式的化简求值，代入求值，理解并掌握整式的合并同类项，消项的方法，代入求值的方法是解题的关键．

2．用一根长为80厘米的铁丝围成一个长方形．

(1)若该长方形的长比宽多10厘米，那么这个长方形的面积为___________平方厘米；

(2)若该长方形的长比宽多4厘米，那么这个长方形的面积为多少平方厘米？

(3)通过比较（1）与（2）中长方形的面积的大小，写出你得出的结论．

【答案】(1)375

(2)396

(3)当长方形的长和宽越接近时，面积越大

【分析】（1）设长方形宽是x厘米，则长是厘米，长方形周长是80厘米，所以可以算出长和宽，最后算出长方形面积；

（2）设长方形宽是x厘米，则长是厘米，长方形周长是80厘米，所以可以算出长和宽，最后算出长方形面积；

（3）根据矩形的面积公式算出长方形面积比较即可．

【详解】（1）解：设长方形的宽为x厘米，则长为厘米

解得

长方形的面积：平方厘米

（2）设长方形的宽为x厘米，则长为厘米

解得

长方形的面积：平方厘米

（3）∵

∴当长方形的长和宽越接近时，面积越大（答案不唯一，合理即可）

【点睛】本题主要考查了一元一次方程的应用，正确的理解题意是解题的关键．

3．【方法】

有一种整式处理器，能将二次多项式处理成一次多项式，处理方法是：将二次多项式的二次项系数与一次项系数的和（和为非零数）作为一次多项式的一次项系数，将二次多项式的常数项作为一次多项式的常数项．

例如：，A经过处理器得到．

【应用】

若关于x的二次多项式A经过处理器得到B，根据以上方法，解决下列问题：

(1)填空：若，则___________；

(2)若，求关于x的方程的解；

【延伸】

(3)已知，M是关于x的二次多项式，若N是M经过处理器得到的整式，求关于x的方程的解．

【答案】(1)

(2)

(3)

【分析】（1）根据题意进行计算即可求解；

（2）根据题意，得出，进而解方程即可求解；

（3）根据题意得，又，根据是关于x的二次多项式，得出，进而即可求解．

【详解】（1）解：依题意，，

故答案为：，

（2）解：∵

∴

则关于x的方程

有

∴

（3）由整理得到：

∴

则关于x的方程

∴

∵是关于x的二次多项式

∴

∴

故关于x的方程的解为．

【点睛】本题考查了新定义运算，多项式的定义，一元一次方程，根据题意列出一次多项式是解题的关键．

4．定义：如图1，线段是圆O的三条半径，当平分时，我们称点P是弧的中点，半径是扇形的“弧中线”．如图2，线段是圆O的直径，半径分别从位置同时出发绕点O逆时针旋转，每秒旋转30度，每秒旋转60度，设运动时间为t秒（其中）．

(1)当，且半径是扇形的“弧中线”时，求t的值；

(2)当时，是否存在t值使得半径是扇形的“弧中线”？若存在，请求出此时t的值；若不存在，请说明理由．

(3)若半径是扇形的“弧中线”，半径是扇形的“弧中线”，当时，请直接写出此时t的值．

【答案】(1)

(2)存在，4或8

(3)5或7

【分析】（1）根据半径是扇形的“弧中线”列方程求解即可；

（2）分当时和当时两种情况求解；

（3）分当，时和当时三种情况求解；

【详解】（1）当是扇形的“弧中线”时，．

∴．

解得．

（2）存在，理由如下：

①如图，当时．

．

∵，

∴．

∴．

解得．

②如图，当时，

，．

∵，

∴．

∴．

解得．

∴当或8时，半径是扇形的“弧中线”．

（3）如图，当时，

由题意得，，，

∴．

∵半径是扇形的“弧中线”，半径是扇形的“弧中线”，

∴，，

∴，

∵，

∴

∴（不合题意，舍去）．

如图，当时，

由题意得，，，

∴．

∵半径是扇形的“弧中线”，半径是扇形的“弧中线”，

∴，，

∴，

∵，

∴

∴．

如图，当时，

由题意得，，，

∴．

∵半径是扇形的“弧中线”，半径是扇形的“弧中线”，

∴，，

∴，

∵，

∴

∴．

综上可知，当时，t的值为5或7．

【点睛】本题考查了新定义，角平分线的定义，角的和差，以及一元一次方程的应用，分类讨论是解答本题的关键．

5．（1）计算：；

（2）小明同学在计算时，发现题中有一个数字被墨水污染了．如果计算结果等于6，求被污染的数字是多少？

【答案】