幼儿告状行为的教师应对策略研究——基于家园共育角度.docVIP

幼儿告状行为的教师应对策略研究——基于家园共育角度.doc

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长治学院本科毕业论文

幼儿告状行为的教师应对策略研究——基于家园共育角度

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图画书阅读对小班幼儿习惯养成的影响探究

——基于家园共育角度

摘要：随着社会的发展，图画书阅读已经成为全社会共同关注的热点话题，那如何通过图画书阅读来培养幼儿良好的阅读习惯，是当下幼儿教学工作者关注的话题。良好阅读习惯的养成需要家庭和教师共同配合，在家园合作的环境下，共同参与到幼儿阅读活动中，引导幼儿积极阅读，激起幼儿阅读兴趣，提高幼儿阅读的能力。

本文采用文献法和问卷调查法，针对太原市小店区两所幼

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