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- 2023-12-13 发布于河北
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《真分数、假分数和带分数》教学设计
学习目标：
1.结合具体图形和分苹果的事例，经历认识真分数、假分数和带
分数的过。
2.知道真分数、假分数和带分数的定义，能用假分数和带分数表
示涂色图形的面积和计算结果。
学习重点：
理解真分数、假分数和带分数的实际意义，能用假分数和带分数
表示涂色图形的面积和计算结果。
学习难点：
理解用假分数表示图中涂色部分的面积以及带分数的实际意义。
教学过程：
一、创设情境
2的分数单位是（），再添上
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