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- 2023-12-14 发布于湖北
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《大自然的启示》教学反思
一
阅读教学在小学语文教学中的地位是不言而喻的,学生的阅读能
力需要通过阅读教学进行训练。阅读教学就是学生、教师、文本之间
对话的过程，是学生在教师的指导下，学会阅读方法，掌握表达规律
的过程，是教师教学生通过品读各类文章作品来学习语文知识、训练
语文能力、发展智力、陶冶情操的教学活动，核心是教师教学生学会
阅读，达到增强学生的阅读能力，所以阅读教学的好坏直接关系到学
生的阅读水平的高低。
在教学这一课时，我
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