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高考语文复习专题之病句

学习目标

1.学习常见的利用标志辨析病句的方法,记忆常见的病句语言标志;

2.能够找出句子中的标志词,确定句子是否存在语病,并说出病句类型。

案例探究一

1.今年春节期间,这个市的210辆消防车、300多名消防官兵,放弃休假,始终坚持在各

自值勤的岗位上。

2.李局长在新学期工作动员会上特别强调,思想政治课要改革,要结合实际,讲求实效,应

该把政治常识和培养学生良好的品德结合起来。

3.侵略者攻陷北京后,焚毁并洗劫了西郊的圆明园。

4.市政府关于严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬的决定得到广大市民的热烈拥护和支

持。

5.改革开放搞活了经济,农贸市场的货物琳琅满目,除各种应时的新鲜蔬菜外,还有肉

类、水产品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及各种调味品。

6.人与人之间总会有不同的邂逅和相逢,正是不同的人的生活轨迹不停地相交,才编织

成这大千世界纷繁的生活。

一注意:并列短语,要警惕:

1.搭配不当

2.语法性质是否相同

3.语序不当

4.有歧义

5.并列不当

6.重复、矛盾

案例探究二

1.三年前,电脑“上网